课题 与同学们谈地理 教学目标 1、感知地理与生活的密切关系，激发学生的好奇心和求知欲。 2、使学生初步懂得学习地理、具备地理观念的重要性。 教学用...

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第二节世界的语言和宗教 本课在教学中将采取提出问题，引导学生读图讨论、相互交流，再归纳的教学方法，改变过去教师教教材的传统教法，让学生积极参与到课堂教学中来，成为课堂教学的主角。 二、学习与导学目标...

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一、课程目标 1、知识与技能 知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。 2、过程与方法：通过小组探究、合作学习的方法，培养学生读图能力。 通过读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。 3、情感态度与价...

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第四章居民与聚落发展与合作 一、基础知识（知识的梳理与整合） 居民与聚落 人口 数量 65亿(2006年) 增长 公式 自然...

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第四单元居民与聚落发展与合作 基础知识 一、世界的人口 1、到1999年10月12日，世界人口总数已超过60亿。人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的（人口的自然增长率＝出生率－死亡率） 2、一般来说，经济发展...

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第一节《多变的天气》学案 主备人：阮班淼上津中学七年级地理备课组审核 学习目标 1.能在生活中正确使用“天气”这一术语。 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.用实例说明人类活动对大...

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教学目标： 1、掌握地球的形状和大小。 2、会判断地球上某一点的经纬度，掌握半球的划分。 3、了解自转的特点和产生的地理现象。 4、了解公转的特点和产生的地理现象。 教学重难点： ...

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第五章我们生活的大洲-亚洲 一、基础知识（知识的梳理与整合） 自然环境 世界第一大洲 世界面积最大 跨纬度最广 东西距离最长的大洲 界线 亚洲东北隔...

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课题 第三章第五节美国 课型 新授课 主备人 崔文亭 学 习 目 标 1知识与技能：根据资料和地图，说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国的...

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第五单元我们生活的大洲——亚洲 基础知识 一、世界第一大洲 1、球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。 2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。 3、相临大洲及分界线：亚洲...

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第二章中国的自然环境同步复习 【本章考点】 一、地形部分 本节的考点主要有以下几点：①山脉的走向②三大平原、四大高原、四大盆地 二、气候部分 本节的考点分布如下①气候复杂多样②季风气候显著③特殊天气...

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教学目标： 1、记住：大陆漂移与板块运动主要内容；六大板块示意图；两大火山地震 2、综合运用：能准确利用两面三学说解释一此地理现象（火山、地震、山脉形成） 3、热点跟踪：用所学地理知识解释...

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《经纬网》教案设计 唐晓娟 教学目标 运用经纬网确定地球上某一点的地理位置 培养学生主动探索、克服困难的意志，激发学生团结协作意识。 教学重点 运用经纬网确定地球上某一点的地理位置 教学难点 运用经...

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《第三章走进国家3.4俄罗斯》学案 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和资料，归纳俄罗斯气候特征及其成因。 3.在地图上指出俄罗斯主要矿产资源及其分布，举例说明俄罗斯工业分布与资...

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第十章极地地区学案设计初稿 天秀中学何佩琼 一、课标要求 说出两级地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 二、本课目标 1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地...

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课题 复习课 课型 练习课 学 习 目 标 1、通过测试，了解学生掌握的情况，对学生的学习水平做到心中有数。 2、通过测试，认识到课本中内容需要进一步讲解的地方。 ...

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第七章我们邻近的国家和地区学案设计初稿 第一节日本 （何佩琼、沈澄、杨远珍） 知识点一:日本的纬度位置、海陆位置和国土组成 自主学: 1、日本位于亚洲的部，太平洋岸，与中国隔海相望。请在右图中填注日本海...

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第四节俄罗斯（骏景中学杨远珍） 一、课标要求 1、根据地图和资料，说出一个国家自然环境的基本特点 2、运用地图和资料，联系一个国家的自然环境特点，说出一个国家因地制宜发展经济的实例 3、根据资料和地图，...

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第三节印度（113中卜虹艳） ○教学目标： 利用地图说出印度的位置、首都、人口 读图分析印度气候特点，及水旱灾害频繁的原因 了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机 看图说出印度的主要工业部...

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第二节东南亚（泰安中学李世梅） 知识点一：位置与范围 知识背景： 你听过“南洋”一词吗？这是过去中国人对东南亚一带的习惯叫法。16世纪，大西洋到印度洋航线的开辟，苏伊士运河的开通，大大缩短了欧...

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第六章我们生活的大洲---亚洲学案设计初稿 第一节自然环境 一、教学目标： 1、了解亚洲在位置、地形、河流、气候等方面的自然环境特点； 2、学会运用不同类型的地图和相关资料，归纳出某一大洲的自然环境特点； ...

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第二节人文环境（113中卜虹艳） 一、教学目标： 1、了解亚洲在人口、文化、经济等方面的人文环境特点； 2、学会运用有关资料说出某一大洲在人文环境方面的特点，以及分析有关的人口、环境和发展的问题； 3、初...

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第九章西半球的国家学案设计初稿 第一节美国 天秀中学何佩琼 一、课标要求 1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个...

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第三章天气与气候学案设计初稿 （区初一中心组卜虹艳） 第一节多变的天气 一、课标解读： 1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语. 2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图. 3、用实例说明人...

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撒哈拉以南的非洲学案 泰安中学赖浇 学习目标 识记 l．本区的地理位置和范围；马达加斯加岛、几内亚湾、好望角 2．高原为主的地形；东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、刚果盆地、刚果河、撒哈拉沙漠 3．尼日...

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第五章发展与合作学案设计初稿 区初一中心组李世梅 一、学习目标： 1.运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家在工农业生产、第三产业、对外贸易等方面发展水平的差异。 2.通过阅读世界国家分布图，知道发达...

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第四节澳大利亚学案设计初稿 75中徐淑霞陈春丽 一、学习目标 课标要求： l在地图上指出某一地区的位置、领土组成和首都。 l运用地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的...

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第一章地球与地图（复习提纲） 1．地球形状的认识过程： 天圆地方天如斗笠，地如覆盘环球航行地球卫星照片 （我们可以从中感悟到：人类对地球形状的认识过程是一个不断完善的过程。） 2．提出证据说明地球是个...

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《人类的居住地──聚落》教学设计 教学目标： 通过图片描述城市景观和乡村景观的差别。 举例说出聚落与自然环境的关系。 懂得保护世界文化遗产的意义。 教学重点：聚落与环境的关系。 教学...

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课题：第四章第三节人类的居住地——聚落 授课人：高胜滨 ●教学目标1.知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称。 2.举例说出聚落与自然环境的关系。 3、培养学生联系实际分析问题的能力和...

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