《中国的河流》教学设计（3） 湘教版 八年级地理上册

教学目标：

知识与能力

（1）了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业发展提供了有利条件。

（2）掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布。记住我国主要外流河和内流河的名称和位置。掌握我国外流河和内流河的水文特征。

（3）了解京杭运河的概况，记住我国主要的淡水湖和咸水湖的名称和位置。

（4）了解长江、黄河的源流概况和各段的自然特征。

（5）了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。

（6）了解黄河下游地上河的成因、黄河的治理和开发。

过程与方法

（1）通过阅读中国主要河流分布图，了解流域、水系，内、外流流域的分布。

（2）通过阅读长江水系和干流剖面图，了解长江水力资源最丰富的河段。

（3）通过阅读黄河水系和“地上河”示意图，了解黄河多灾的原因。

情感态度与价值观

     通过讲述我国在长江、黄河水利建设上取得的成就，对学生进行爱国主义教育，使学生认识社会主义制度的优越性。

教学重点：

（1）中国主要河流的分布和内外流区的划分。

（2）外流河和内流河的水文特征。

教学难点：

外流河和内流河的水文特征。

教学手段：

（1）多媒体设备、课件。

（2）讲述、讨论、自学相结合。

课时安排：

3课时

教学过程：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件