研究课《曲线跑》小学五（下）体育课（水平三）教案

教学　　

目标　　

1、通过课堂训练，进一步训练学生的体育课基本技能，四面转法，原地踏步，四列变八列等。　　

2、理解曲线跑的技术要领，能做到摆臂正确、绕障碍快速，并且鼓励学生克服困难，加强意志品质教育。3、通过曲线运球学习，提高过障碍运球的能力。　　

4、体验体育活动带来的快乐，培养学生善于思考、积极探究的学习习惯，能与同伴建立良好的协作关系，和提高自己各种灵活性及能力。　　

教学内容　　

曲线跑　　

曲线运球　　

器材　　

场地　　

沙瓶，接力棒，篮球　　

篮球场　　

重点难点　　

重点：对身体重心的控制。　　

难点：曲线运球兼顾重心时对球的控制。难点：学生能抬头运球用手的感觉控制球和两手都能运球的能力　　

教学流程　　

常规教育——队列队形练习——拍手操——钻山洞游戏——曲线跑练习与25米*2接力比赛——直线运球——曲线运球练习与比赛——放松游戏——下课　　

课序　　

教学内容　　

教师活动　　

学生活动　　

组织与方法　　

达成目标　　

开　　

始　　

部　　

分　　

4　　

分　　

钟　　

左　　

右　　

1、课堂常规教育　　

2、队列队形练习　　

1、向学生问好，通过谈话，激发学生兴趣。揭示本课教学内容及提出学习要求、目标。　　

曲线跑和曲线运球　　

2、组织学生队列队形练习。　　

1、向教师问好。　　

（1）四面转法　　

（2）原地踏步，齐步走，四列变八列等　　

1、排成四列横队。　　

○○○○○○　　

○○○○○○　　

××××××　　

××××××　　

     △　　

2、基本素质练习　　

1、明确本课学习任务和目标。　　

2、促进学生的精神面貌。　　

准　　

备　　

部　　

分　　

8　　

分　　

钟　　

1、拍手操　　

2、小游戏　　

钻山洞游戏　　

注意弯腰，快速前行　　

1、教师带领，并喊口令做拍手操。　　

2、不断表扬鼓励，激发学生的参与热情。　　

1、教师讲解钻山洞游戏规则　　

2、教师讲解要求　　

3、组织练习　　

4、组织男女生钻山洞比赛。　　

1、学生跟随教师做拍手操。　　

2、能做到精神饱满，动作到位。　　

1、   学生在教师的引导下，理解钻山洞游戏规则。　　

2、   学生练习钻山洞游戏，并做到弯腰，快速前行。　　

3、   进行钻山洞男女生比赛。　　

○○○○○○　　

○○○○○○　　

××××××　　

××××××　　

     △　　

○○○○○○　　

○○○○○○　　

××××××　　

××××××　　

1、热身、激发兴趣　　

2、能愉快的完成游戏，并做到弯腰通过。　　

课序　　

教学内容　　

教师活动　　

学生活动　　

组织与方法　　

达成目标　　

基　　

本　　

部　　

分　　

25　　

分　　

钟　　

左　　

右　　

1、曲线跑　　

前后摆臂　　

往返点逆时针快速通过　　

体力分配好　　

2、曲线运球　　

教师示范，要求尽量要求学生过障碍时交换手运球。　　

1、教师讲解平时的生活中，比如在树林里，我们不能直线跑，所以我们要训练曲线跑。组织学生练习一次。　　

2、教师创设情景问大家曲线跑要注意什么。　　

3、教师组织进行个人曲线跑练习与比赛。　　

4、教师组织进行小组曲线跑接力比赛。2次。　　

1、教师组织学生回答运球要注意什么，并进行直线运球。（一练一比赛。）　　

2、教师示范并结合讲解曲线运球动作。并要求学生尽量用交换手运球。　　

3、教师组织学生进行曲线运球练习一次。再个人比赛一次。　　

4、组织学生进行小组为单位曲线运球接力比赛，两次。　　

1、学生听教师讲解。　　

2、学生回答要注意快速，重心降低等。　　

3,、学生根据老师要求，进行4人一组练习与比赛。　　

4、学生根据老师要求，进行25*2曲线跑接力，两次。　　

5相互评价　　

1、认真回答并进行直线运球练习。（重心低，控制住球。）　　

2、理解看老师进行曲线运球示范。　　

3、进行曲线运球练习。　　

4、以小组为单位进行曲线运球接力比赛。　　

组织队形：　　

○○○○○○　　

○○○○○○　　

××××××　　

××××××　　

     △　　

○○○○○○　　

○○○○○○　　

××××××　　

××××××　　

     △　　

1、快速完成曲线跑。　　

2、并激发学生对于曲线跑的兴趣。　　

1，能完成曲线运球。　　

2，并能小组顺利开展好曲线运球接力比赛。　　

结　　

束　　

部　　

分　　

3　　

分　　

钟　　

1、放松游戏：看教师，抛球笑，接球停。　　

2、师生同评价，布置体育家庭作业。　　

3、收回器材，宣布下课。　　

1、教师讲解抛球笑，接球停的游戏规则。　　

2、评价本课学习情况，并布置作业。　　

3、与学生道别。　　

1、学生听教师讲解。　　

2、抛球笑，接球停。。　　

3、与教师道别。　　

○○○○○○　　

○○○○○○　　

××××××　　

××××××　　

     △　　

1、乐于表现自我，放松身心。　　

预计运动负荷　　

平均心率：120——130次/分　　

预计练习密度　　

40%左右　　

课后　　

小结