第5课 武术组合动作－小学五年级下册体育教案

 学习阶段：水平三

学习目标：
   初步掌握一套简单的武术套路；培养学生对学习武术的兴趣。

学习内容：武术组合动作(三)

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

     1.组织队列练习复习起步走和原地的三面转法。

          2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性。

          3.巡回指导并适时参与游戏。

学生活动：

     1.认真完成队列练习并要知道队列练习的重要性。

          2.热情、积极的投入到游戏中和同学默契完成游戏。

          3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。

组    织：

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二、合作探究掌握技能

重    点：
   知道所学动作的名称和方法、要领。

难    点：能完成很熟练的演示动作。

教师活动：

     1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。

         2.示范组合动作（三）的动作。讲解动作中的要点。

         3.让学生跟随教师练习腿部动作接着练习手部动作。

         4.组织进行
   上下脂动作的配合练习。

          5.组织两人一组进行互学并巡回指导。

          6.组织集体练习并邀请表现有好的同学进行演示。
    

学生活动：

     1.通过教师介绍了解一些有关一些组合动作背景。

          2.认真的看好教师的示范。对组合动作有一个初步的了解。

          3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。

          4.积极的把上下脂的动作组合起来。

          5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。

组     织：四列横队和散点练习
    

三、放松练习

教师活动：教师示范放松动作。
    

学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。
    

组    织：分组分散练习

场地器材：篮球场 

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