新教材教案《方盒造型》（六上）

　　　　　　　　　　　（3）、剪裁、折叠

　　　　　　　　　　　（4）、粘贴成型

　　　　　　　　　　　（5）、整理装饰

　　　　五、学生参照图例（也可创造），用硬质彩色纸设计制作一只方盒。

　　　　　　教师巡视辅导。

　　　　六、作业展评

　　　　　1、学生自评、互评

　　　　　2、教师点评

　　　　七、总结。拓展延伸

　　　　　1、肯定成绩。

　　　　　2、作业延伸：掌握了方盒制作的原理，就可以通过刻、贴、切挖、

　　　　　　　添加等手法制作一幢幢高楼（展示用废旧牛奶盒和牙膏盒等制

　　　　　　　作的楼房成品）。

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