第1课 从百草园到三味书屋2教案（人教版七年级下） 河南省洛阳市下峪镇初级中学.doc

2、本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ ­­

　　对于这个问题，有三种不同的看法： ­­

　　①两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么 适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。 ­­

　　②两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。 ­­

　　③两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。 ­­

　　（学生合作探究，大胆发言，只要有自己的理解，言之成理即可）………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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