七年级上册第四单元课课练及答案

⒉按时间顺序，列出宇宙飞船登月时间表。

⒊在文中圈出宇航员登月后做的九件事。

　 　

练习与探究

　 　

三、下面是同学们在“探索月球奥秘”这项综合性学习的过程中收集到的几则材料。请你认真阅读，然后按要求做题。

【材料一】：关于“月球”　　

月球又称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉免捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯，并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。　　

月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。　　

月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达　127℃　；夜晚温度可低到　-183℃　。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强1／3左右；紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。　　

月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。　　

月球比地球小，直径是　3476千米　，大约等于地球直径的3/11。月球的表面面积大约是地球表面积的1／14，比亚洲的面积还稍小一些；它的体积是地球的1／49，换句话说，地球里面可装下49个月球。月球的质量是地球的1／81；物质的平均密度为每立方厘米　3.34克　，只相当于地球密度的3／5。月球上的引力只有地球的1／6，也就是说，　6千克　重的东西在月球上只有　1千克　重了。人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，宇航员认为在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。　　

月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星，它与地球的平均距离约　384400千米　。月球绕地球运动的轨道是一个椭圆形轨道，其近地点（离地球最近时）平均距离为　363300千米　，远地点（离地球最远时）平均距离为　405500千米　，相差　42200千米　。　　

像地球一样，月球也是南北极稍扁，赤道稍隆起的扁球。它的平均极半径比赤道半径短　500米　，南北极也不对称，北极区隆起，南极区凹陷约　400米　。　　

月球在绕地球运动的过程中，还要跟着地球一起绕太阳运动。这就是说，月球绕地球运动一周后，再回到的空间位置已不是原出发点了。由此可见，月球在运动过程中还要参与多种系统的运动。月球的运动和其他天体一样，月球也处于永恒的运动之中。月球除东升西落外，它每天还相对于恒星自西向东平均移动13°多，因此，月亮每天升起来的时间，都比前一天约迟50分钟。月亮的东升西落是地球自转的反映；而自西向东的移动却是月亮围绕地球公转的结果。月亮绕地球公转一周叫做一个“恒星月”，平均是27天7小时43分11秒。月亮绕地球公转的同时，它本身也在自转。月亮的自转周期和公转周期是相等的，即1：1，月球绕地球一周的时间为也就是它自转的周期。　　

月球这种奇特地自转结果是：月球总以同一半面向着地球，而从地球上永远看不到月球背面是什么样，只有靠探测器才能揭开月背千古之谜，人类的这个愿望早在30多年前就已实现了。 当今大型天文望远镜能分辨出月面上约　50米　（相当于14层高楼）的目标。　　

【材料二】：关于月球的神话故事　　

相传，远古时候有一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。从此，不少志士慕名前来投师学艺，奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。　　

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立刻飘离地面，冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。　　

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。　　

【材料三】：我国古代有关月亮的诗歌　　

（甲）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）　　

（乙）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由　　

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。　　

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）　　

　 　

1．依据“材料一”，判断下列说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）　　

（1）月球上昼夜温差很大，相差可达　3100C　。……………………………（　　　　）　　

（2）月球上完全没有水和空气，但有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程。　　

…………………………………………………………………………………（　　　　）　　

（3）地球的直径大约比月球的直径大3/11。……………………………（　　　　）　　

（4）一个体重　66千克　的宇航员，如果到月球上，就只有　11千克　了。…（　　　　）　　

（5）月球除了自转外，还要绕地球公转，并且也跟着地球一起绕太阳运动。　　

…………………………………………………………………………………（　　　　）　　

（6）我们从地球上所能看到的月球表面实际上是月球表面的不同面。…（　　　　）　　

　　　　　　　　2．阅读“材料二”，它主要记叙了　　　　　　　这个神话故事，介绍了民间关于　　

　　　　　　　　风俗的由来。（每处限填4字，）　　

3．比较“材料三”中的两首古代诗歌，甲诗借月亮抒发了“                          ”之情。乙诗借月亮于美好的想像中表达了“                                              ，                                                  ”的人生慰藉。（用诗中词句填空）　　

4．“月亮”除了有“嫦娥”、“婵娟”的美称和雅号外，你知道的还有哪些？（不少于4个。）　　

答：还有：                         、                         、                         、    　　　　　。　　

　 　

拓展与选择

　 　

1．小资料

月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为　384401千米　。它的平均直径约为　3476千米　，比地球直径的1/4稍大些。月球的表面积有3800万千米，还不如我们亚洲的面积大。月球的质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面重力则差不多相当于地球重力的1/6。　　

2．活动建议：

可按照课本上本单元综合性学习的相关要求进行（P103页“探索月球奥秘”）

　 　

20．山市

　 　

预习与疑问

　 　

一、预习课文，完成下面各题。

⒈给加点字注音。

①高插青冥（    ）         ②碧瓦飞甍（    ）

③高垣（    ）睥（    ）睨（    ） ④窗扉（    ）皆洞开

⑤楼上人往来屑屑（    ）   ⑥遂（    ）不可见

⑦攸（    ）忽如拳如豆子   ⑧见山上人烟市肆（    ）

⒉填空。

⑴本文选自         ，作者         字       ，也称       ，清代文学家。

⑵作者在描写山市从有到无的变化过程极有层次，首先写山市的出现：           ，           。接着写第一次变化          ，          。第二次变化          ，           ，            。然后又变为            ，            。最后             ，            ，又           ，又            、          ，遂不可见。

⒊查工具书，解释下面词语。

历历在目：

相顾惊疑：

黯然缥缈：

往来屑屑：

直接霄汉：

一切乌有：

4．为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?

　 　

5．课文如删掉“始悟为山市”一句，并不影响文中对“山市”描写的连贯性，为什么不能删去？

　 　

二、针对下列问题，预习课文，并做圈点批注。

⒈朗读课文，要求读准字音，读对停顿。

⒉结合注解度查阅工具书，疏通文意，划出不懂的地方进行质疑。

⒊查阅相关资料事请教地理老师，对“山市”这一自然现象作出科学解释。

　 　

练习与探究

　 　

三、阅读课文，完成下列各题。

1．解释下列句子中的词语：

⑴然数年恒不一见（恒：           ）

⑵无何，见宫殿数十所（无何：                     ）

⑶高垣睥睨，连亘六七里（连亘：           ）

⑷尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：           ）

⑸数至八层，裁如星点（裁：           ）

⑹逾时，楼渐低，可见其顶（逾时：              ）

2．翻译下列句子：

⑴中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

　 　

⑵既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

　 　

⑶而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

　 　

⑷又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别。

　 　

　 　

拓展与选择

　 　

1．小资料

蒲松龄字留仙，别号　柳泉　居士，世称聊斋先生，山东淄川人，早年就有文名，但终未中举，终生不得志，以做塾师为生。　　

蒲松龄既是文学家，也是民间故事家。相传，他为搜集《聊斋志异》的素材，常备烟茶于村头招待路人，听他们讲各种传说故事。他在《聊斋志异》自序中说：“雅爱搜神”，“喜人谈鬼”，“闻则命笔，遂以成编”。如此痴迷，自然影响很大，以致“四方同人又以邮筒相寄，因而物以好聚，所积益夥”。这就是说，当时实际上形成了一个以蒲松龄为中心的搜集民间故事的广泛网络，从而为《聊斋志异》的终于成书创造了条件，打下了基础。　　

2．活动建议：

收集聊斋故事，举行一次故事会。

　 　

　 　

第四单元达标测评

一、语言积累与运用

1．下列加点注音有误的一项是           （    ）

A、静谧（mi）      篡夺（cuan）       溅落（jian）       蜃楼（shen）

B、一霎间（cha）   预兆（zhao）       弥漫（mi）        连亘（yuan）

C、劫（jie）惊      骸（hai）骨        窗扉（fei）        畅谈（chang）

D、喧嚣（xiao）    喑哑（yinya）       蟋蟀（xishuai）    悄然（qiao）

2．根据括号中的意思写出相应的词语：

⑴耳朵灵敏的人，能听到（动物中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（                    ）

⑵……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）。（                  ）

⑶它们对这道菜吃得（形容非常有滋味），以至于两三个星期间，这个笼子里到处是蝉的头骨和胸骨。（                   ）

⑷我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的（安静）气氛再适合不过了。（                     ）

3．看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：

　 　

4．有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例任选一小题造句。

示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

造句：

⑴夜幕四合，周围的群山，……

⑵远处的霓虹灯亮了，……

　 　

　 　

　 　

　 　

5．下面各项中，两句话所表达意思完全相同的一项是              （   ）

A、｛路挺滑，我差点没摔倒。

     路挺滑，我差点摔倒了。

B、｛饭馆卖的饭，四两和二两一样多。

     饭馆卖的饭，二两和四两一样多。

C、｛办完事，我花了一个小时才到家。

     办完事，我到家才花了一个小时。

D、｛这段路，一般不发生重大交通事故。

     重大交通事故，一般不发生在这段路上。

6．下列划线的句子，有两处语病，请用修改符号在原句错误处改正。

鱼类，作为地球上最古老的脊椎动物一个类群，其漫长的演化历史一直是众多的生物学家感兴趣的问题。鱼类的出现，标志着从低等、原始的无脊椎动物向脊椎动物进货的一个质的提高；鱼类的演化、发展又提出了无脊椎动物进货的明显谱系。

　 　

　 　

　 　

7、下列句子排序正确的一项是            （     ）

①这时候，它假如听到某部分有低浊的声音，知道内部潜伏着害虫，就用嘴在树干上啄一个洞，通到害虫蛰居的隧道内。

②啄木鸟的捕食方法，先止于树干上，用嘴敲击树干，柝柝作声，侦察树干内有没有害虫潜伏着。

③然后用舌头伸进去，钩取害虫做它的食物。

④犹如内科医生诊察病人的时候用手敲击患部，听取声音辨认病状。

⑤有时钩不到虫，随即到树干的背面去敲击几下，大概它以为虫子已逃到背面，这样可以使虫子跑到前面来被它捕住。

A、②④①③⑤　　　　B、②③①④⑤　　　　C、②④⑤①③　　　D、①③②④⑤

8．读下面一则材料，然后做题：

日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一个叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：

尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一个回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元。谢谢！

这个纸条一共告诉客人五条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请你列出纸条中传递出的五条信息：

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

　 　

二、阅读下列文段，按要求做题。

（一）

⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。⑵这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在　两千米　左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑻在晴天，我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。

1．下列语段的第一层（用“／”表示）第二层（用“//”表示）划分准确的一项是（　　）

Ａ．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽　　Ｂ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽

Ｃ．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽　　Ｄ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽

2．四个小层的说明对象分别是：

⑴                          ⑵                 

⑶                          ⑷                 

3．本段的中心句是：

　 　

4．这段文字主要运用了哪种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？

　 　

5．本段文字的结构方式是（　　  ）

Ａ．总分式　　Ｂ．分总式　　Ｃ．总分总式

6．这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明                             是现象，说明                                             是本质。

7．这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。

平实说明：

　 　

生动说明：

　 　

8．文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。

　 　

　 　

（二）

⑴古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。

⑵化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。

⑶例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第四纪”冰河时期的来临。

⑷自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……

⑸瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。

1．第一段中画线的句子起                                      的作用。

2．第一段的最后一句中“所有这些”包括哪些？

　 　

　 　

3．“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”一句的作用是              　　

              ，为了说明这个问题，作者用                      的说明方法。

4．根据课文内容，说说寒武纪、石炭纪、第四纪的特点。

　 　

　 　

　 　

5．如果化石上有裂开的缝隙，可以推断那个时期的特点是                 。

6．化石有什么作用？

　 　

7．末段中加点的“这里”指的是                                   。

（三）

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引起热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1．阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。

　 　

　 　

2．阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。

　 　

3．将“森林”说成“地球绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，这样写在效果上由什么好处？

                                                                     

4．第三段划线句中的“近200年间”强调了                        ，“三分之一以上”强调了                                      。

5．森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。

　 　

　 　

6．过度砍伐、无节制使用森林资源遭到破坏的重要原因，某年武汉市政府在全体市民中民起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。

　 　

　 　

　 　

七年级文科语文第四单元答案

16．化石吟

一、⒈D⒉C3．（赞颂化石；赞颂）

三、（1．请向我一一讲述那奇幻的神话　2．科学家通过对化石的研究，得出了生物进化的科学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。意思接近即可　3．古代生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早就化为乌有，但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的。　4．人脸上的皱纹就是生命历程的写真，化石是生物进化的写真。　5．四；令人叹服的大自然　6．作者将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼它，显得自然亲切。）

四、采用第二人称，把化石当作询问、倾诉的对象，使化石拟人化了。这样写便于作者抒发情感，使诗歌显得更亲切自然。

五、略

　 　

17．看云识天气

一、1．C（2．⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。　3．⑴生动说明⑵平实说明⑶生动说明　　4．⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌　5．Ｃ 6．⑴本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用⑵本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。7．C）

三、

⒈云    光彩     观察     辨别      通过观察云来辨别预测天气

⒉总分总    总说“云是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气”。分说   云的形态   云的光彩    总说：看云识天气的意义       应注意的事项

⒊分类别    打比方

四、

（（一）　1．说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。　2．总——分——总　3．比喻、排比、对比　4．生动、形象，既准确又具体。　5．准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。　6．略　（二）1．Ｃ　2．红色；紫色　3．阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗　4．征候，先兆　5．Ｂ　6．举例子、作诠释、引用　7．Ａ　）

　 　

18．绿色蝈蝈

一、⒈gou   shou   xi   su    zhóng　wo  ju  e  su  nang   hui  pie  谧   篡   劫掠   筹慌   喧嚣   喑哑

⒉A喑——黯  B既——即  C厉——历  D再——在

⒊狞猎者    歌手    笼子里的囚犯    蝉的屠夫

4．（法；昆虫）

三、（1．Ｂ　2．Ａ　3．第三段　4．只用一句话简略介绍了一般蜘蛛的种类，接着详细介绍了世界上最大的和最重的、结网最大的和最美的、寿命最长的五种蜘蛛。　5．首先、然后、接着、然后、直至　6．织网符合数学上对数螺线的情况。　7．举例子、列数字、分类别、引用等。　8．蜘蛛的这项本领，是依靠腿里一种不寻常的液体来实现的。当腿中充满“血液”时，原来的软腿就会变硬，腿就变成了一种特殊的液压传动机构，蜘蛛就能快速行动和跳跃。）

　 　

19．月亮上的足迹

一、⒈⑴探索  探险  ⑵测定  检测  ⑶兴奋  高兴

⒉

⑴　1969年7月21日11点56分20秒　  阿姆斯特朗  奥尔德林

⑵38万  195

⑶中间点   中和点    静止点

（（4）纪实报道；人类首次登月的全过程；议论、抒情；喜悦；聪明才智　

3．飞船升空前的准备；飞船飞向月球；登月舱登月成功；飞船返回地球。　

4．Ｂ　

5．从表面现象看，这“一小步”是宇航员离开登月舱，踏上月球的行走的步伐，而实质上对于宇航事业和整个人类来说，这一步象征了人类征服太空旅途中的一座里程碑，因此它是巨大的飞跃。　

6．略

7．依次是：议论、描写、说明、记叙　

8．有两方面的作用：一是体现说明文语言的准确性、真实性；二是因为这些时间都有纪念意义。　

9．表明飞船一切尽在人类预料之中，说明登上月球这一高科技的严密性，也体现了说明文严谨的语言。）

三、

1．（1）√（2）×　（3）×　（4）√　（5）√　（6）×　　

2．嫦娥奔月　　中秋拜月　　

3．思故乡　　但愿人长久　　千里共婵娟　　

4．例如：玉兔、素娥、冰轮、玉轮、玉弓、广寒宫……（答案不唯一，参见教材P109。具备4个即可）

　 　

　 　

20．山市

一、

⒈①ming ②meng ③yuan pi ni ④fei ⑤xie xie ⑥sui ⑦shu ⑧si

⒉

⑴《聊斋志异》 蒲松龄 留仙 聊斋先生

⑵忽见山头有孤塔耸起，高插青冥  见宫殿数十所  碧瓦飞甍  高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。  惟危楼一座，直接霄汉  楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；攸忽如拳如豆。

⒊

⑴清晰地出现在眼前。

⑵你看看我，我看看你，感到十分吃惊。

⑶昏暗复看不分明  

⑷来往匆匆 

⑸一直通到天上   

⑹一切都消失了

（4．回答抓住山市变幻莫测这一特征即可。　5．不能。这是一句描写中的议论，除有点题的作用之外，其中一个“悟”字，更表明了所见所闻景象与真实无异。　

三、1．

⑴经常

⑵不久，不一会儿

⑶连绵不断

⑷隐隐约约

⑸通“才”

⑹过了一会儿　

2．

⑴城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。

⑵过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接。

⑶楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。

⑷我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别。　）

　 　

　 　

第四单元达标测评

一、

1．B 

2．弱肉强食；里程碑；津津有味；静谧　

3．天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。　4．如：⑴夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，……

⑵远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，……

5．A

6．②处“提高”改为“飞跃”   ③处“演化、发展”改为“发展、演化”  

7．A

8．⑴用途：这是供你洗浴后穿的衣服⑵要求：这件衣服你不能带走⑶建议：你若想要这种衣服得自己去买⑷地点：二楼购物中心有卖⑸价格：每件价格为2800日元

　 　

二、

（一）

1．Ｄ　

2．卷云、卷积云、积云、高积云　

3．第⑽句：卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。　

4．说明、描写；分类别、打比方　

5．Ｂ　

6．云的形态；云和天气变化的关系　

7．第五句；第九句　

8．这两个词在句中都有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，表达得很严密。　

（二）

1．总领全段　

2．和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的动物遗体、北极冻土中的长毛象、琥珀中的昆虫。　

3．过渡；举事例　

4．寒武纪：地球上海洋宽广；石炭纪：地球上温暖而潮湿；第四纪：天气寒冷，冰期来临　5．天气干旱　

6．帮助人们认识地球的发展过程。　

7．这篇文章　

（三）

1．第一：雨水多时，森林贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养水源。第二：森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。　

2．地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。

3．形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。　

4．时间之短；破坏范围之大或数量之多　

5．如：水土流失；动物家园遭受破坏等。　

6．要求有一定的可行性，用语简明、得体，有一定的警示性。

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