苏教版八年级上册·晏子使楚·教学设计（含练习）

晏子使楚

教学目标

1、 流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。

2、 学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。

重点难点

1、掌握重要的文言实词、虚词。

2、语言艺术特点。

教学过程

一、导入

作者简介：字平仲，春秋时政治家，从公元前556年开始，他继承父亲的官职，在齐灵公、庄公、景公时历任卿相，掌管齐国政治，讲究礼仪，以"节俭力行"著称。

二、朗读课文

三、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容

⑴实词、虚词的积累。如对课文注释中的词语要多读、多记，不断温故知新。

⑵通假字、古今异义词、一词多义、特殊句式的辨识、理解。

通假字：熙，同"嬉"，开玩笑。 一词多义：之、使

古今异义词：何坐 坐盗 避席 其实（它的果实） 所以（......的原因）

倒装句：曷为者也（为何人） 何以也（以什么办法）

参考译文

    在晏子将要出使楚国的时候，楚庄王听到这个消息后对他左右的近臣说："听说这个晏婴是齐国善于辞令的人，现在他要到我们楚国来，我想羞辱他，该怎么办呢？"有一个人说："这样吧，当他来的时候，我就绑着一个人从您的跟前走过。然后您问被绑的是什么人，我就说是齐国人；你问为什么被绑起来，我就说是因为偷东西。"

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