语文八（下）21.与朱元思书（2课时）教案

做儒生：就本文的文体、思想倾向、内容表现、行文构思等方面向吴均“吹毛求疵”。

学生准备。

展示（不必求全，根据学生回答点到为止）：

吴均创作谈：⑴结构上纲举目张，脉络分明。

⑵写景顺序上先“水”后“山”，条理清楚。

⑶详略处理适宜，动静结合摇曳多姿。

⑷善于多角度写景，从视觉和听觉方面激发人们的感受。

⑸描写、记叙、抒情和结尾的议论浑然一体。

            ⑹运用了大量的对偶句，读来琅琅上口；用词精当优美。

⑺本文情景交融。在如许美景中自然产生“鸢飞戾天者,望峰息心；

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