语文八（下）21.与朱元思书（2课时）教案

设计扇形板书，最后将“山”“水”去掉，以突出水之“异”山之“奇”）

五、反思学习

品味语言写法、评说成败得失——出乎其外

富春江的景色丰富多彩，令人美不胜收，描写富春江迷人景致的诗文词赋可谓汗牛充栋，而为什么吴均的《与朱元思书》只用了短短144个字，就能淋漓尽致地展现富春江的奇异景色，成为模山范水的经典之作呢？它的构思独特在哪里？它采用了哪些艺术手法？他深厚的语言功底究竟又表现在哪里？

投影：

座谈、采访活动

两人一组，一为吴均，一为吴均时代的儒生。

做吴均：就你们对本文思路、写作手法、语言运用（包括锤炼词语修辞运用）等方面的认识用一种吴均向儒生谈创作体会或二人采访对话的方式交流看法。

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