人教版教材 九年级下 《祖国啊，我亲爱的祖国》教案3

十．知识迁移：

仿写：

1．      诗歌的作者已不再年轻，但诗歌中所倾注的复杂的情感并没有因为时光的流逝而变浅变淡。我们总被某种东西打动着，不是因为别的，只是因为诗中那些无声的号角，那些高贵的灵魂。

2．      下面请同学们学做一个小诗人，仿照本诗的句式，以“祖国”为话题写一句、一节或一首小诗，寄托自己的情感。可参考如下句式（可用其它句式）：

我是……

我爱……

我愿……

例句

（我是你飘扬的红旗/永远不褪色

我是你入云的山峰/代你亲吻天空的笑窝

我是蓬勃的秧苗/是金黄的硕果/是波涛滚滚的南海，/朵朵浪花绣成你的/万里江河/——祖国啊！

我是你的青松气质/我是你的红梅品格。

我是你的森林无边，/我是你的群山巍峨。

结束语：

谢谢同学们的优美的语句，让人多一份沉醉。

这节课就到这里，愿同学们在诗海泛舟，在诗原放歌，把诗情融入到生活中的每一个角落。 

板书设计： 

祖国呵，我亲爱的祖国

       舒婷 

轻  抑              

重  扬                            

缓  顿                       

急  挫         

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