《从百草园到三味书屋》教学实录

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-02-05 08:14:48
问题具体                     有针对性

自信放松                     从容大方

(二)分组分角色

12组的同学当记者;34组的同学及老师当鲁迅(成年)。

(三)访前准备

记者:(1)筛选问题;(2)提问要有层次,如由浅入深或由作品内容到作品艺术到作者本身等;(3)组长推选本组平时不爱表现的同学,给他心理鼓动,当小记者!

鲁迅:(1)精选答案;(2)熟稔课文,有备无患;(3)回答时的神态、举止、内容均要与文化名人鲁迅相仿;(4)先后扮演鲁迅的同学要口径一致,因为你们是鲁迅

[采访实录]

一、导入新课:

    师:在自由的心灵里,世界是美好的,诡秘的,甚至是魅力无穷的。在少年鲁迅的心灵里,百草园是丰茂的,有趣的,甚至是知识充足的。百草园是少年鲁迅的儿童乐园、生物园地、知识宝库;三味书屋也带给他无尽的回忆。让我们用记者采访的形式。走近鲁迅、走进百草园与三味书屋,与鲁迅先生作一次心灵的对话、精神的交流。

二、采访过程:

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