1.3 故乡的榕树 教案1 （粤教版必修2）

作者描写榕树时，把感情寄托于对榕树的眷爱之中，借榕树的形象含蓄地抒发自己对故乡的感情。

通过榕树写了故乡的风土人情，榕树就成了作者回忆友情、亲情、乡情的载体。那么，

（二）1、为什么榕树会引起作者的思乡之情呢？

2、是哪里的榕树引起作者的思乡之情的？

3、引起思乡之情的触发点是什么呢？

快速阅读课文1至3段，回答以上问题。

明确：1、榕树下有作者童年生活的点点滴滴，有亲切感。

 2、香港住所左边土坡上的两棵老榕树。

 3、作者是触景生情的，除了是有两棵相似的老榕树外，还有什么是触发作者思乡之情的条件呢？作者平常就很喜欢带小儿子到榕树下散步，因为那里周围的景色构成了——一个小小的儿童世界，与他小时候在榕树下玩耍的环境相似。更重要的引发作者回忆童年事情的原因是——我卷制成的小哨笛的熟悉的哨笛声。使我的心像小鸟一样从哨音里翅飞了出去……

 所以说，文中作者首先是触景生情，于是寄情于景，托物抒情，来表达自己对故乡的热爱与怀念。这种借物抒情的写作手法非常值得我们借鉴。运用这种写作方法，关键是要找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。（幻灯片）

（三）想想说说，假如你离开了家乡，哪些事情，哪些景物会让你深深怀念的？

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