第十二课 《双桅船》教学设计1 上海版高中一年级第一学期

教学目标

1.       通过多种朗读方法，感受作者在诗歌中对于爱情的特殊表达。

2.       学习新诗的鉴赏方法，能够初步掌握借由把握诗歌意象鉴赏诗作的方法。

3.         感受舒婷在对真诚爱情的呼唤中融入理想，展露强烈女性独立意识的笔法，结合课外拓展，体会舒婷诗歌创作中对自我价值的独特思考，感悟其特有的诗歌魅力。

说明：

对于诗歌的教学一直强调“多读”，本诗作为女诗人舒婷的代表作品有其特殊的魅力，所以我想以朗读为基础入手。一方面让学生了解诗歌是要读的，另一方面也希望通过朗读，让大家能够较好地理解诗歌。

教学重点与难点

1.       重点：理解诗中作者物像的选择，以及对其的具体描绘，感受作者由此表达独特的情感。

2.       难点：感受诗中作者情感，理解情感与景物之间的关系。

说明：

现在的学生身边早已充斥着情、爱，但是对于如何真正认识爱情、了解爱情，却有些茫然，这就需要我们去引导，而非扼杀。所以借由这首诗歌，可以把舒婷那对于情感的态度传达给学生。让他们看到诗人在含蓄语言背后流露出的深沉情感。

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