一年级上册汉语拼音教案

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-08-16 11:36:12

第二课时

  教学内容:学习a o e的四声
  教学过程:
  一、复习检查
     1.上一节课我们学习了哪几个单韵母?
     2.抽读a o e卡片。
  二、学习a o e的四声
     1.认识声调符号和四种声调名称。
   1)汉语拼音规定一个音节有4个音调。它们好像四个弟兄,名字各不相同,读音的高低升降情况也不相同。
  (2)板书:“- ′”。讲述:这4个声调符号分别用来表示4种声调,标写在字母的上端。标“-”的表示第一声,标“′”的表示第二声,标“”的表示第三声,标“”的表示第四声。指着声调符号分别领说“第一声、第二声、第三声、第四声”三遍。
   2.写出a o e的四声读法。
   (1)出示:āáǎà 教读单韵母a的四声,边打手势边范读,让学生看清手势,听清四声的不同读音。
   (2)根据第7页下方的四声示意(小兔骑摩托)图,讲述四声的实际读法:第一声要读得高而平;第二声开始读时不高不低,接着立即升高;第三声读时要先降低后升高;第四声读时要先高后降。教儿歌:一声高高平又平,二声就像上山坡,三声上坡又下坡,四声就像下山坡。
   (3)各人练读a的四声。
   (4)指名读a的四声,正音。
   (5)分组读,齐读。
   (6)出示:ōóǒòēéěè仿照上面教a的四声的方法步骤,通过教师范读,学生练读,指名读,正音,分组读,齐读,学习oe的四声。
   (7)出示:āōē áóé ǎǒě àòè教师范读一遍,学生练读五遍,分组读、齐读各一遍。说一说阿姨的ā是第几声,喔喔叫的ō是第几声,小鹅的é是第几声。(阿姨的ā是第一声,喔喔叫的ō也是第一声,小鹅的é是第二声)点示:这就说明声调能表示音节的意义。
  三、巩固练习
  1.抽读a o e的四声卡片。
  2.听老师读不同声调的3个单韵母,说出是第几声。
  3.看书上的情境图和表音表形图,练背语境儿歌,帮助记忆a o e3个单韵母。
  4.抄写a o e,再依次加声调符号。在四线格的中格每行分组写4a4o4e

教后记:没有放手让学生自己编儿歌识记汉语拼音字母,教师包办代替的多。

2 i u ü

 教学要求
   1.学会单韵母iu、ü,读准音,认清形,正确书写。在学习过程中感受学习乐趣,掌握音形结合的学习方法。
   2.能够正确读出iu、ü的四声。联系生活感受发音,练说普通话。
   3.复习巩固六个单韵母,学会比较、记忆的方法。
  教学准备
   情境图,表音表形图,抽拉式四声卡片,悠扬动听的乐曲。

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