小学一年级语文上册教案、教学设计-比尾巴

《比尾巴》教学设计

教材简析：
　　在孩子的眼中，小动物们是他们最亲近的朋友。这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。

教学目标：
　　1、认识12个生字，会写"云、公、车"3个字。认识1个笔画“撇折"和2个偏旁“八、鸟”。
　　2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。
　　3、了解一些动物尾巴的特点，培养探究的兴趣。

教学重点：识字，写字，正确、流利地朗读课文。
教学难点：读好问句。

教学用具：

教师：生字卡片 多媒体课件

学生：自制生字卡片 生字本

教学时间　2课时

第一课时
教学过程：

一、趣味揭题，激发兴趣。
　 同学们你们喜欢小动物吗？今天，动物王国里可热闹了，小动物们要举行一项特别的比赛，来了许多小动物，我们看看都有谁？你们想知道它们要比什么吗？让我们一起来借助拼一拼。

板书： 比尾巴
二、初读课文，识记生字。

1、教师范读课文。

2、学生借助拼音读课文，要求读准字音。

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