小学一年级语文上册教案、教学设计-比尾巴

3、学生再读课文，把圈画出的生字多读几遍。

4、学生拿出自制的生字卡片，认读。

5、识记生字。

（1）、教师出示生字卡片，指名认读，后集体读。

比较巴—把，公—松。 并识记偏旁“八字头”“鸟字边”

（2）、做找朋友的游戏。师出示拼音，学生找相对应的生字。

（3）、做听音找字的游戏。师说字，学生找。

（4）、出示图片认读词语。

兔子 猴子 松鼠 公鸡 鸭子

6、学生再读课文，要求读通课文。说说课文共几小节？

7、指名分小节朗读课文。

8、齐读全文。

三、学习课文第一、二小节。

1、指导读好问句。

2、朗读第二小节。

3、男女生三问三答。

4、师生一问一答。

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