植物妈妈有办法 教学设计

一、教案背景：
《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的充满儿童情趣的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，贴近农村儿童生活。教学时可课内外结合，充分利用有利的自然资源，为课堂教学服务。

二、教学课题:
小学人教版第三册《植物妈妈有办法》

三、教材分析:
《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的充满儿童情趣的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，容易调动学生的阅读兴趣。学习这篇课文的目的是激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯。

四、教学方法
本课可充分运用网络媒体资源、校本资源、自然资源、亲情资源进行教学。

五、教学目标：
1、认识“旅、蒲”等12个生字。会写“已、甲”等10个生字。

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