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植物妈妈有办法教学设计

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2012-02-07 10:20:15

12个生字。会写“已、甲”等10个生字。
2、初步了解课文内容，学习第一节诗歌。

教学过程；
一、谈话引入：
同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？揭示课题
（设计意图：本课内容充满童趣，谈话直奔课文主旨，激发学生学习兴趣。）

二、整体感知
1、播放有关蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的配乐动画及课文录音，学生初步了解课文内容。
（设计意图：通过播放生动有趣的动画，吸引学生的注意力，激发他们探索新知的欲望。）
2、从刚才的画面中，你认识了哪几种植物呢？
⑴指名回答后出示词语：蒲公英、苍耳、豌豆。齐读词语。
⑵说说怎样记住“蒲、苍”两个生字？