中心小学六下语文第四单元备课稿(word版).doc
活动内容与呈现方式 |
学生活动方式 |
交流方式 |
古诗积累 |
学生自主背诵古诗 |
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1、鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,鸟儿在天空有自由飞翔的本领,人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验。 2、板书课题: 夜晚的实验(读题) |
1、 1、读题 2、 2、看了课题,你想知道什么? 有什么疑问吗? |
学生质疑,教师及时梳理问题。 预设:谁做实验?为什么在夜晚做实验?怎样做实验?实验的结论是什么?它与超声波有何联系?等等, |
1. 出示自读要求 2.检查自学情况。 3、指名分自然段朗读课文,检查学生的掌握课文的能力。 |
1、自由读课文,要求: (1)画出生字,读准字音,读顺课文。 (2)借助字典并联系下文自学生字词。 2、认读生字词,相机字音。 喉咙 苍蝇 瞎子薄膜 油漆 矿藏 领域 堵住 揭开 障碍 2、分自然段朗读课文,检查学生的掌握课文的能力 |
指导学生读准字音,联系上下文和课前预习理解词语。 喉咙 苍蝇 (咙、蝇是后鼻音,在词中读轻声) |
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