第九讲 文言文阅读 2011年中考语文复习精讲

（三十四）
　　孙权劝学
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　诫子书
　　夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　注释：①行：行为，操行。 ②澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。 ③淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④险躁：过分急躁。 ⑤治性：约束自己的性情。
　　1．请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。
　　答：
　　2．仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？
　　答：
　　3．解释下列加点的词语。
　　①孤岂欲卿治经为博士耶！ 治经：
　　②士别三日，即更刮目相待。 刮目相待：
　　③静以修身，俭以养德。 俭以养德：
　　④淫慢则不能励精。 励精：
　　4．翻译下列句子。
　　①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
　　答：
　　②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
　　答：
　　5．仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？
　　答：
　　6．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。
　　答：
　　（三十五）
　　荀巨伯探病友
　　荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一④郡尽空，汝何男子，而敢独止⑤？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义⑥之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。
　　（选自刘义庆《世说新语》）
　　注释：①值：适逢。②郡：这里指城。③相视：看望你。④一：整个。⑤独止：一个人留下。⑥无义：不懂道义。
　　1．解释下面加点的词。
　　①友人语巨伯曰（ ） ②子可去（ ）
　　③宁以我身代友人命（ ） ④遂班军而还（ ）
　　2．下列译文不正确的一项是（ ）
　　A．败义以求生。
　　译文：毁坏情义而求得保全性命。
　　B．岂荀巨伯所行耶？
　　译文：难道是（我）荀巨伯所做的吗？
　　C．贼既至，谓巨伯曰……
　　译文：不久，胡人闯进家来，（友人）对荀巨伯说……
　　D．友人有疾，不忍委之。
　　译文：友人有病，不忍心抛下他。
　　3．读了《荀巨伯探病友》一文之后，你有何感想，请用简要的语言加以回答。
　　答：
　　（三十六）
　　献曲求诗
　　北宋[苏轼]
　　元丰五年十二月十九日东坡生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲目《鹤南飞》以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云石之声，坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸一幅曰：“吾无求于公，得一绝句足矣。”坡笑而从之。
　　[注释] 嘉纸：很好的纸张。嘉：美好的。
　　1．解释文中加点的字
　　（1）酣（ ） （2）腰（ ）
　　（3）既（ ） （4）袖（ ）
　　2．翻译
　　（1）客有郭、尤二生，颇知音
　　（2）坐客皆引满醉倒
　　3．李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。请用一个成语概括这件事。
　　成语：
　　（三十七）
　　终不知车
　　越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
　　注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：-个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。
　　1．解释下列句子加点词语的意义。
　　①辐腐而轮败 败：
　　②以为车固若是 固：
　　③效而为之者相属 效：
　　④越人以为绐己，不顾 顾：
　　2．翻译下列句子。
　　①舟载以归而夸诸人
　　②及寇兵侵其境
　　3．读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
　　答：
　　（三十八）
　　商汤见伊尹
　　昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。
　　1．下列各句中加点的词意义的解释，不正确的一项是( )
　　A．令彭氏之子御 御：驾车 B．伊尹，天下之贱人也 贱人：出身低贱的人
　　C．彼受赐矣 赐：恩惠，恩德 D．因下彭氏之子 下：下令
　　2，请将“君将何之?”一句译成现代汉语。
　　译文：_____________________________________________________________
　　3．这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?试概括：
　　答：_______________________________________________________________
　　（三十九）
　　昔有大长者①子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑②洄流矶③激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻已，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处④。至洄洑漩流之中，唱言，当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。

上一页  [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]  下一页