2009高中语文考题类型及应试谋略

3、常见的名句名篇的补缺和文化常识（全国卷5分）　　

（1）复习重点高中2－5册课本中的名句名篇。范围参考背默总览，注意：千万不能出现错别字，字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要像小学生一样写字，切勿卖弄。写完后要再读一遍，看有无语意不通之处，如有，则考虑是否写错了字。　　

（2）一定要结合相关的文学常识，触类旁通。（第三册、第四册、第五册中三篇附录，还有单元的注解和各个文学课文的注解①）　　

（3）文化常识考查重点是在文学史上举足轻重的著名作家，且中外有别：中国作家要记住其生活时代及代表作，外国作家要记住的是其国别时代及代表作。对文学体裁而言，重点应是高中毕业生应该了解的一般常识。文化常识题的考查带有较强的综合性，常常把古今中外的作家作品、多种文体常识放在一起综合考查。识记要点：名、时、地、评、作。(文学常识题有可能设置在第I卷的语言基础知识题位置或第II卷名篇名句中。)　　

五、文学作品的阅读（全国卷22分）　　

  考点：①分析文章结构把握文章思路（先内容后形式）。 ②归纳内容要点概括中心思想。③分析概括作者在文中的观点态度鉴赏作品的形象，语言表达技巧。④评价思想内容和作者的观点态度。注意：高考侧重于对考生鉴赏评价能力的考查。　　

（1）答题要领：强调三句话，一是要全面审题，二要规范答题，三要完整表达。做现代文阅读中，一个最重要的原则就是，答案一定是出自原文的（除了那种特别明显的让发挥的题）。答题的时候先定位，然后就在原文中整合文章找答案。尽量用原文的语句或者关键词回答。而不是自己去生造。另一个原则，答案都是有正面意义的（不一定是褒义的），因为高考具有社会导向作用。文学作品的阅读把握主题是核心。可以说，阅读题的四个小题都是围绕主题设置的，答每一题都要点到主题，只不过侧重点不同。因此，不管题目怎样问，答题时都要往主题上引。把握主题的方法是，找点题的议论句，它一般在篇首或篇尾。（有些在篇中或标题之中）　　

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