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高三一轮复习学案 文言文必修三专题(2)《屈原列传》
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381 | 2010-04-15
【复习目标】 1.知识目标:掌握重点文言实、虚词和特殊句式。 2.能力目标:学习《史记》中人物传记的写作方法。 学习文中透露出来的深刻的爱国主义思想情感。 【典题引路】 下列各项中对加点的词解释正确的一...
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高三一轮复习学案 文言文必修三专题(1)《陈情表》
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170 | 2010-04-15
【复习目标】 1.知识目标 熟读并背诵课文;理解“险衅、夙遭闵凶、门衰祚薄”等文言词语和“茕茕孑立、形影相吊、零丁孤苦、日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕”等成语;鉴赏本文直接...
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思考 归因 实践——2010全省高考备考会议上的发言
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38 | 2010-04-14
思考归因实践——2010全省高考备考会议上的发言 吴益 引子 前些时,读到过一篇文章,题目是——《教不好**,教语文去》,与大家分享: 某校一教师教生物不成,改教政治;教政治又不成,他老...
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海南省2009年高考语文试题对今年语文备考有何启发?
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67 | 2010-04-14
2009年我省考生答卷存在的问题 一、文言文翻译 考生答卷存在的问题: 一是很多考生关键词(得分点)译不出来,如: ①“朱昭命令军队于通衢与敌军交战,从傍晚一直到早上,尸体布满了整条街道,不能通行。&...
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高考语文复习各版块解题思路指导
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17 | 2010-04-14
高考语文复习各版块解题思路指导 海口培训院陈永凤 社科类议论文阅读题,可采取“定位——核对——判断”的解题思路作答,作题时要将选项与原文进行比较,最终得出结论。要注意的是...
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2010年高考文言文第一轮复习训练材料 《归去来兮辞》
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129 | 2010-03-19
《归去来兮辞》 编撰陈承发(番禺教研室) 阅读下面的文言文,完成后面的题目。 归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?①,。实迷途其未远,觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。...
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2010年高考文言文第一轮复习训练材料 《秋日登洪府滕王阁饯别序》
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373 | 2010-03-19
《秋日登洪府滕王阁饯别序》 编撰李伟文(荔湾教育发展中心) 一、基础练习 (一)查找选修课本下注释或工具书,解释下列的成语。 1.物华天宝: 2.人杰地灵: 3.高朋满座: 4.钟鸣鼎食: 5.天高地迥: ...
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2010年高考文言文第一轮复习训练材料 《六国论》学案(学生版)
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179 | 2010-03-19
《六国论》学案(学生版) 广州97中高三备课组 一、作者介绍 《六国论》的作者苏洵,字明允,北宋时眉州眉山(现在的四川眉山县)人,二十七岁才发愤为学,经过刻苦努力,下笔顷刻数千言。宋仁宗赵祯嘉祐年间他...
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2010年高考文言文第一轮复习训练材料 《兰亭集序》
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111 | 2010-03-19
《兰亭集序》 编撰邱海林(广州二中) 阅读下面的文言文,然后回答问题。 永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右...
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2010年高考文言文第一轮复习训练材料 《六国论》
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351 | 2010-03-19
《六国论》 一、原文、注解及译文 原文 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。”故曰...
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高二语文第三册同步训练资料 诗词赏析资料
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41 | 2010-03-19
《优化探究》期中期末试卷诗词赏析资料 鹧鸪天①西都作② 【宋】朱敦儒 我是清都山水郎,③ 天教懒慢带疏狂。④ 曾批给露支风敕,⑤ 累奏留云借月章。⑥ 诗万首,酒千觞,⑦ 几曾着眼看侯王? 玉楼金阙慵归...
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2010高考语文 复习备考阅读试卷
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93 | 2010-03-19
高二年级语文复习备考试卷阅读资料 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,本文转自[教育文稿网]共150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷客观题 本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项...
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高考语文的几大失分点及改进策略
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71 | 2010-03-18
随着高考时间的临近,学生们的复习进入查漏补缺的备考阶段。以下是高考语文的失分点,请广大考生注意. 一、作文 作文有60分,占高考语文的“半壁江山”。2009年评卷中,发现的问题主要有以下三方面: 1...
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紧扣八招 定能写出征服阅卷老师的满分作文
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18 | 2010-03-13
第1招 按住命门规范写作 何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作,如字数限制、卷面书写、标点...
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作文训练:让语法规范思想——兼谈2010年高考作文备考策略
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55 | 2010-03-13
笔者多次参加高考作文评卷工作,在评卷过程中看到考生作文答卷表现出来的思想贫乏、情感干涩、逻辑混乱的状况,甚感唏嘘,这是当前高三作文训练形式化、套路化的恶果。近些年高三作文指导中存在的严重偏离写作本质的...
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对话名师:“高考语文”和“语文”是两码事
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40 | 2010-02-23
谈老师素养 优秀语文教师应有好书法 羊城晚报:师者,传道授业解惑,这种功底是如何练就的? 黄永光:何谓师范?学高为师,身直为范!老师要给学生一杯水,自己就要具备一桶水,但这水是什么元素构成?这桶水必须...
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山市“二模”语文试卷分析及应试对策
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24 | 2010-01-21
试卷分析 “二模”语文试卷紧扣考纲,考点明确,难度适中,稳中有变,是对08届考生语文基础和能力的一次很好检测。 基础知识部分与“一模”相较,第1小题由原来对字形的辨识换成了对字音的考...
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2010年高考语文二轮复习专题突破教案:古代诗词鉴赏
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529 | 2010-01-20
古代诗歌鉴赏已经考了整整10多年了,2002年以来的主要变化是题型的变化,即过去用选择题,放在第Ⅰ卷;现在用简答题(北京卷一般仍保留一小题为选择题),置于第Ⅱ卷。古代诗歌包括古诗、唐诗、宋诗、宋词、元曲、明诗...
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2010年高考政治复习“措施类”试题解题方法
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22 | 2010-01-20
在政治高考试题中,很多学生对简答题的解答往往由于答题方法不当,路径不明,导致“下笔千言,离题万里”。 要想提高简答题的得分率,在全面细致掌握教材基础知识的同时,最关键的是要掌握不同设问类...
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北京:2010年高考语文试题预测及复习建议
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34 | 2010-01-18
对于参加2010年高考的北京地区学生来说,最大的不确定性就在于按照新课标的要求命题与按照原有课标要求的命题将会有什么不同。这种不同点将直接关系到考生的复习备考方向和效果,绝不能掉以轻心。下面我从分析反映...
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[图文] 广东省古诗文背诵篇目高考语文教案教案
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47 | 2009-12-27
广东省古诗文背诵篇目高考语文教案教案 ……………………………… 下载word文档压缩附件 点击下载此文件
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09年广东高考语文古诗文背诵篇目汇编(诗歌部分)有高考竞猜内容
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139 | 2009-12-26
09年广东高考语文古诗文背诵篇目汇编(诗歌部分)有高考竞猜内容 二.诗词曲(42首) 1.《关雎》(《诗经》) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐...
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09年广东高考语文古诗文背诵篇目汇编(古文部分一)
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61 | 2009-12-26
一.文言文(18篇) 1.《论语》六则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则...
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2010年高考语文科新课程背景下的迎考策略
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78 | 2009-12-23
一、2010年《考试说明》(湖南)的基本情况和命题的基本构想 1、考试说明的制定,在确保稳妥的基础上求变化 (1)增加了命题的指导思想 明确把我省统一使用的高中语文教材作为命题的依据之一。 考查考生的基础知...
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2009年高考语文试题分类汇编——字音考析
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37 | 2009-12-02
2009年高考语文试题分类汇编——字音考析 (09年全国卷Ⅰ) 1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是 A.菁华(qīng)宁可(nìng)冠心病(guān)翘首回望(qiáo) B.吐蕃(fā...
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2009年高考语文试题分类汇编——字形考析
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28 | 2009-12-02
2009年高考语文试题分类汇编——字形考析 (09年湖北卷) 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑 B.漫不经心和颜悦色见微知著推心置腹 C.突如其来接踵而至...
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2009年高考语文试题分类汇编——成语运用
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273 | 2009-12-02
2009年高考语文试题分类汇编——成语运用 (09年全国卷Ⅰ) 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小...
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2009年高考语文试题分类汇编——病句考析
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79 | 2009-12-02
2009年高考语文试题分类汇编——病句考析 (09年全国卷Ⅰ) 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速...
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2009年高考语文试题分类汇编——语句衔接
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29 | 2009-12-02
2009年高考语文试题分类汇编——语句衔接 (09年全国卷Ⅰ) 4.依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。,。,。,,使狗成为人的得力助手。 ①专门训练...
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高考语文之病句辨析与修改详解
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37 | 2009-11-28
句子是五级语言单位(语素、词、短语、句子、句群)中最重要的一级,也是语言中最重要的使用单位,因而高考考纲中有两个考点与句子这一语言单位有关,其中包含的一个内容就是辨析并修改病句,属于高考语文能力测试的D级...
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