Recycle 1 Let's take a trip! 单元教案设计

　　2、Review （复习）

　　活动二：大家唱

　　教学参考时间：2—3 分钟

　　1.教师播放本单元歌曲的录音，学生跟唱。

　　2.教师播放本单元歌谣的录音，学生跟唱。

　　3.教师让学生展示自己编排的歌曲或歌谣。

　　3、Presentation （呈现新知）

　　活动三：兵来将档

　　教学参考时间：3—4 分钟

　　1.教师告诉学生进行“兵来将档”的游戏，并将学生分为男女生两个大组。

　　2.教师说一个动词或动词短语，其他学生迅速说出它的过去式形式，如：buy some books学生先说出bought some books 的为胜利。

　　3.教师作示范之后，接下来的游戏可以让学生说动词或动词短语，如：buy, go to school, see, brush teeth, think, take a picture 等。

　　活动四：找找看

　　教学参考时间：5—6 分钟

　　1.教师出示Let’s find out 部分的图，提问学生：What did Mike do? 给学生几分钟的时间观察和记忆，然后拿下图，让学生回答图中 Mike 的活动。

　　2.学生完成本部分的练习。

　　3.学生俩人一组，订正答案，并进行问答，如：What did Mike do? He took pictures ….

　　活动五：语音练习

　　教学参考时间：7—8 分钟

　　4.教师介绍说：Mike bought presents in Kunming. What did he buy? Can you guess? 学生一起复习有关旅游纪念品的单词。

　　5.教师制作一些卡片，每张写一个打乱字母次序的单词，如：csptoadr----post card，学生分小组竞赛，最快说出单词者可为本组赢得一分。

　　6.教师放录音，学生听音、看图和音标。可以先把单词和音标连线，再写出单词。

　　录音内容为：

　　Mike’s family had a great trip in Kunming. They bought many things there. Mike bought a cap, some paintings and post cards, many DVDs and a pair of sunglasses.

　　Kathy bought some dolls, a dress, a pair of shoes, an umbrella and a fan.

　　Mike’s father bought a guidebook, a map, four CDs, three picture-books and a pair of boots.

　　Mike’s mother bought some flowers, a scarf, some clothes, three magazines and a handbag. They had a lot of fun in Kunming.

　　7.教师可以提供若干城市名称，提问：You are going to visit …. What are you going to buy? 学生再次回忆有关单词。

　　4、Let’s play （趣味操练）

　　活动六：组句子

　　教学参考时间：5—6 分钟

　　1.教师告诉学生做“组句子”的游戏。给每个学生发一小张纸，指定一些学生，如：1，2组学生在纸上任意写一个动词或动词短语；指定一些学生写任意一个名字；制定一些学生写表示过去的时间，如：yesterday, last week, last holiday 等；再指定其余学生写地点，如：in Beijing, in the park, at home 等。

　　2.让学生分四类将小纸条上交。

　　3.教师指定四名学生抽纸条，“时间，地点，人物，做什么”各抽一张。

　　4.教师带领学生将词语组成句子，如：Mary went shopping in Kunming yesterday. 组成的句子可能符合情理更可能很滑稽可笑，教师要引导学生正确对待，不可以随意乱说。如：Tom went swimming in the sky yesterday morning.

　　活动七：扩展故事

　　教学参考时间：5—6 分钟

　　1.教师播放C部分Story time的录音或VCD ，帮助学生理解故事内容。

　　2.教师再次播放，学生边听边重复句子。

　　3.教师重点解释学生不理解的句子。

　　4.学生2人一组练习故事。

　　5.找学生展示故事学习结果。

　　5、Consolidation and extension （扩展活动）

　　活动八：练一练

　　教学参考时间：3—4 分钟

　　学生做活动手册中的练习

　　活动九：知识小结

　　教学参考时间：1—2 分钟

　　go----went          take----took         see----saw           buy----bought

　　have----had         get----got           read----read          think----thought     

　　say----said         speak----spoke        do -----did          write----wrote

　　6、板书设计

　　Recycle 1 (VI) Let’s Take a Trip

　　go----went          take----took         see----saw           buy----bought

　　have----had         get----got           read----read         think----thought     

　　say----said         speak----spoke        do -----did         write----wrote

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