《Lesson 22：Look at your eyes》教学设计

一、
		教学目标　　

1.知识目标　　

（1）能够听，说和口头运用brown,blue,black,green(eyes)和handsome,beautiful,pretty.　　

（2）学会描述不同的眼睛和形容不同的人。　　

2.能力目标　　

（1）能够运用所学知识口头描述自己和他人，培养语言交际能力。　　

（2）学生能够唱本课歌曲的第一段。　　

（3）情感态度价值观：通过游戏，歌曲,竞争等形式让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，发展和培养学生学习英语的兴趣和积极性。　　

二、
		教学重、难点　　

教学重点：使学生能口头回答：What colour are your eyes? My eyes are ___. 　　

教学难点：He\She  is  ___(handsome,beautiful,pretty)　　

三、教学准备　　


		录音机，磁带，不同颜色的头发以及不同颜色眼睛的图片　　

四、教学过程　　

Step1、Greetings  and  Review　　

T: Hello, boys and girls! How  are  you ? What colour is  your  hair ?教师走到学生中间，将准备好的不同颜色的图片系在学生头上，让学生回答。 　　

Step2.New concepts  Part 1　　

1.Teacher:Now, we will learn Lesson22：Look  at  your  eyes(板书标题，边说边指着自己的眼睛，让学生明白题目的意思)　　

2. Teacher: Look  at  your  eyes. What  colour  are  your  eyes?(板书这句话，并装出很疑问的样子)，让学生猜出这句话的意思，必要是老师可用What  colour  is  your  hair?来提示他们，一些基础好的学生自己可以说出这句话的意思，这时老师可以带领全班学生说：“Good” 然后奖励一颗星。　　

3. 老师领读“What  colour  are  your  eyes ?” 让不同学生来练习，之后帮他们回答My eyes are __.老师可以领读第一部分第一句话My eyes are  brown .后三句让学生回答。　　

3.播放第一部分录音，学生跟读，全班齐读，然后小组内轮流问答关于眼睛颜色的句子。　　

Step3、Game　　

在黑板上画出一个人的头像，但不画眼睛，将不同颜色的眼睛贴上去，让学生练习回答：My  eyes  are ___.答对的学生给小组加上一颗星。　　

Step4 、New concepts  Part2　　

1.利用简笔画在黑板上男人，女人，女孩，并逐一写出handsome,beautiful,pretty并加以翻译。　　

2. Listen and read　　

播放第二部分录音，学生跟读，全班齐读，小组练习（时间可以长一些，因为三个单词的读音比较难）　　

3.Practice　　

让学生充当模特，让其他学生用handsome,beautiful,pretty来描述，描述正确的给他们组加一颗星，最后哪组得分最多，给哪组发一个小奖状。　　

Step5. Learn a new song　　


		学唱第三部分的歌曲，先听一遍完整的歌曲，然后解释一下歌曲的大意，再单独放第一段歌曲，让学生们跟着录音机唱，其他三段可作为欣赏。　　

Step6. Homework　　

1.课下练习所学过的句型　　

2.练习使用handsome,beautiful, pretty夸奖身边的人。