小学四年级第八册音乐第八册教案备课

第八册音乐教材单元重难点解读  

四年级备课组：毛流芳 柳媛媛 程景燕 蓝丽州 韦丽君

第一课 手挽手

一、重点

学唱《阳光牵着我的手》；聆听《彩桥架到台湾岛》，让我们在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，发扬文明新风。

二、难点

1、掌握重音记号“＞”，使其在音乐表现中强化感染力。

2、三拍子和四拍子的强拍感受。

3、通过欣赏《彩桥架到台湾岛》，让学生理解真正的彩桥指的是什么。

4、《阳光牵着我的手》中附点八分音符的演唱。

第二课 快乐的舞蹈

一、重点：学唱歌曲《跳吧跳吧》,聆听《青春舞曲》

1、通过反复聆听和自学的方法学会歌曲，并启发学生有感情的演唱。

2、让学生能够选择合适的节奏型和打击乐器为歌曲《跳吧跳吧》伴奏，在舞蹈中体验新疆的音乐风格。

二、难点

1、在学唱歌曲《跳吧，跳吧》后，即兴创编舞蹈使歌舞一体。

2、用X. X  X X ︱ XXXX  X X 为歌曲伴奏。

第三课 家乡美

一、重点：演唱《大雁湖》、聆听《东方之珠》。

1、通过反复聆听和自学的方法学会歌曲，并启发学生有感情的演唱

2、掌握蒙古舞最具特色的动作，用不同的速度、力度、节拍进行表演

3、从聆听《东方明珠》中懂得独唱、合唱的演唱形式及其表现力。  

二、教学难点：

1、第一句一字多音的演唱。

2、对“啊哈嗬”节奏的准确掌握

第四课 水上的歌

一、重点学唱歌曲《小螺号》，聆听《划龙船》

1、充满活力的演唱歌曲《小螺号》。

2、通过欣赏《划龙船》了解齐唱的演唱形式。

二、难点：学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。 

第五课 童年的回忆

一、重点：演唱《白桦林好地方》，聆听《彼得与狼》。

1、在聆听《彼得与狼》中感受外国儿童的童年生活与风土人情。

2、用自豪的声音演唱《白桦林好地方》。

二、难点

1、聆听《彼得与狼》，能听辨出各件乐器的音色所代表的角色，讲出故事情节并进行表演。

2、创作赞美自己家乡的歌词，填入并进行试唱。

3、演唱歌曲中的强弱处理。

第六课 风景如画

一、重点

1、指导优美抒情学唱《小溪流水响叮咚》。

2、聆听《森林的歌声》

二、难点

1、歌曲中一字多音的演唱，特别是第一句响  叮    咚

2、欣赏中把三个音乐主题出现的顺序记录下来。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件