四年级上册《土风舞》教学反思
《土风舞》是一首著名的捷克斯洛伐克民歌,以民间波尔卡舞曲节奏写成,主要表现了人们载歌载舞庆祝丰收的热闹场面,歌曲节奏鲜明,旋律欢快活泼、朗朗上口。歌曲中较有代表性的节奏是切分音节奏。如果把切分音掌握了,整首歌曲就很容易学会。 第一步,我采用多媒体来导入:用多媒体播放一些捷克民族舞蹈的图片或生活影像资料,分析热烈奔放的情绪和歌曲节奏及旋律之间的联系,来调动学生的兴趣;
第二步,听歌曲范唱,感受歌曲中最突出的切分音节奏,并让学生找找歌曲中出现了多少个切分音节奏。 第三步,教师领着学生和着《土风舞》音乐节拍拍一拍,重点拍好切分音,再拍切分音×××时,八分音符拍腿,四分音符拍手,重点感受切分音的重拍,在拍节奏的过程中熟悉歌曲的旋律和拍子;特别是切分音的强弱特点。
第四步,在学唱歌曲的旋律中,尝试进行“旋律模进”:启发学生将音符整体“搬家”,唱一唱原型旋律及“搬家”后的旋律,效果特别好,一会儿整首歌曲被学生消化了。 反思:学习外国歌曲,教师可以从这些国家的生活风情等资料来引导音乐,在学习的过程中,还可以将枯燥的乐理知识加以生活化来教学,例如本歌曲教学中,将旋律音符采取“搬家”的形式来教学,学生非常感兴趣,很快就能用活泼、热烈奔放的情绪演唱歌曲了。
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