人民音乐出版社 小学音乐第十册教案

       二、欣赏《我们的田野》、合唱曲《铃儿响叮当》

本课用两个课时。

第一课时：学唱歌曲《田野在召唤》

教学目的：一、熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的情绪。

          二、培养学生演唱二声部的能力。

教材分析：《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民

歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里

孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对

美好大自然的无比热爱的情感。

教学过程：一、同学们，我们也出去春游过，你们去春游的

心情是怎样的？（高兴、兴奋、快乐）那你们来听听歌曲的

意大利小朋友出去春游的心情是怎样的吧?

二、聆听歌曲，尤其注意聆听这首歌曲的二声部。

１、先给同学们范唱第二声部，也先教学生学第二声部；

２、等学生的第二声部稳固之后，再学唱第一声部旋律；

３、请能唱第二声部的同学上台来和老师一起唱第二声部，

其余剩下的同学就演唱第一声部；

 4、台下的同学一起再来学唱第二声部，巩固第二声部，或者老师唱第二声部，学生唱第一声部，然后再反过来练习，通过反复的练习学生对二声部的比较熟悉了，再强调合唱的要求，和谐，声音统一等等；

5、讲解弱起小节，要求学生学会分辨弱起小节的几种形式；

6、在第一声部能找出哪里是“平行”哪里是“上行”的走向，表达了怎样的情绪？

7、两个声部都用“啦”来演唱，要求声音集中，统一，优美，和谐；

三、课堂小结：同学们平时演唱二声部的歌曲比较少，通过

这次练习，发现他们慢慢喜欢上了二声部的演唱，并且也掌

握了一定的演唱技巧，不过还是要多加强二声部的训练，培

养他们聆听其他声部的能力。

 

 

 

第二课时：歌曲《铃儿响叮当》、欣赏《我们的田野》、合唱

曲《铃儿响叮当》

教学目标：一、主要是培养学生聆听二声部的能力，并让学

生喜欢上合唱；

二、感受歌曲的情绪，用欢快的声音演唱《铃儿响叮当》；

重点、难点：感受合唱的魅力

教学过程：一、合唱是一种最具有魅力的演唱形式，它有多

个声部的和声，你能感受到和独唱完全不同的一种演唱形式

下面就请同学们一起来欣赏这首你们熟悉的歌曲《我们的田

野》；

二、你们认真聆听第二声部是用轻声地“唔”来衬托的，能

听出来吗？你觉得是表现了一种怎样的情景？

三、   要求同学们根据歌曲的情绪用手势随曲调起伏而起伏；

四、   《铃儿响叮当》这首歌曲大家也非常熟悉了，但这首歌曲的合唱你们听过吗？

五、   下面一起来欣赏经过改编的合唱曲《铃儿响叮当》；

六、   你能听出改编成多少种不同节奏不同风格的歌声？

七、   分成几个小组，集思广益，能听几种就几种；

八、   认真听听，看你能听出几个段落？

九、   跟着音乐学唱歌曲《铃儿响叮当》，注意歌曲情绪，因为这首歌曲大家都非常熟悉，所以就不多花时间学习，主要是掌握歌曲情绪，演唱该歌曲就行了。

课堂小结：同学们通过这几节课的合唱欣赏与学习，对合唱也有了一定的了解，并且也逐渐的喜欢上了合唱，希望以后还能多进行二声部的练声曲的练习，加强同学们对合唱的兴趣和爱好。

 

 

 

 

                

 

 第六课     京  韵

教学内容：歌曲《蝈蝈和蛐蛐》《我是中国人》

          聆听《都有一颗红亮的心》、《京调》

本课用两个课时。        

第一课时：讲解京剧小知识，学唱歌曲《我是中国人》

教学目标：一、感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的京

剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。

重点、难点：感受“中国的歌剧”京剧，让学生不要感觉

京剧离他们很遥远。

教材分析：《我是中国人》这是一首根据京剧曲牌中典型的

西皮流水的音调缀成的戏歌。全曲唱词简短、琅琅上口，曲

调的运腔十分口语化，它热情地颂扬了中华民族讲文明的传

统美德。

教学过程：一、外国人把中国的京剧称为是“中国的歌剧”，

作为中国人，你们了解京剧多少呢？

二、通过幻灯片和同学们一起来了解京剧的有关小知识。

三、行当：生：男性正面形象。中老年男性称“老生”，又

可分为“文生”与“武生”，年轻男性称“小生”，小孩子称

“娃娃生”。

旦：女性正面形象。其中，端庄娴静的形象，唱功为主的称

“青衣”；活泼、泼辣的形象，以念、做为主、以唱为辅的

称“花旦”，以武技擅长的称“武旦”；老年女性称“老旦”

净：性格鲜明的男性人物；

丑：滑稽、幽默、机敏、活跃的人物，也有“文”、“武”之

分；能言善辩、幽默诙谐的中老年妇女称“丑旦”。

脸谱：红脸：表示忠勇正直，如关羽。白脸：表示奸诈狠毒，

如曹操。黑脸：表示刚正不阿，如包拯。蓝脸和绿脸：中性，

表示草莽英雄。金脸和银脸：表示神秘，代表神妖一类者。

四、了解了京剧这么多的小知识，现在我们来感受一下京剧和学唱京剧，首先请听范唱《我是中国人》；

五、请看看这首京剧的拍号1/4拍，这个我们称为流水板，就是只有板无眼，全体同学跟随范唱用手点着“板”学唱；

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页