欢聚与期盼 第四课时 (苏教版)五年级音乐上册教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-12-09 16:30:21

第六单元  欢聚与期盼
第四课时 

教学内容:唱:《理解多好》
            认:“D.C.”“Fine”“‖∶                           ∶‖             等记号的作用。

教学目标:
1.     能用轻快活泼的声音演唱歌曲《理解多好》。

2.     通过歌曲的学唱,让学生明白对身边的亲友、师长、朋友应该充满理解与关爱。
3.     通过认识各种反复记号,帮助学生掌握正确的演唱顺序。

教学重、难点:
1.     体会歌曲的情绪,用正确的速度、力度、来表现歌曲。

2.     下滑音的演唱方法及切分节奏的把握。
教材分析:

    此曲是一首非常活泼的歌曲,同学与同学之间要互相理解,父母和孩子之间要相互理解,老师与学生要相互理解。我们生活在同一片蓝天下,总有这样那样的小摩擦,只要大家多一份理解就好。
    歌曲为三段体结构,采用省略记谱法。第一段与第三段相同,小调式。第二段调性渐变为大调式,歌曲旋律的发展多采用重复和模进的手法。

教学过程:
 

一、组织教学。
师生问好:

“你好,你好,同学们好,我们来一起来快乐地歌唱。”
“您好,您好,X老师您好,我们来一起来快乐地歌唱!(ye)”

                                          (胜利的手势)
二、导入。

 师:我们每一个人整天都要与周围的人,周围的事物打交道。在学校与老师、同学相处,在家与父母、兄弟生活,在外与朋友、陌生人交往。这之间一定会有这样那样的小摩擦,如果你们遇到了问题,会怎样处理呢?
生:讨论,发表意见。

师:磕磕碰碰再所难免,如果我们都怀着一颗理解、宽容的心,相信再大的难题,再多的困难,我们都能够迎刃而解。
    今天,我们一起来学习《理解多好》,让我们一起来感受一下,充满理解关爱的世界将会变得怎样。

三、学习新歌。
1.     听范唱,说说歌曲的情绪。

2.     复听歌曲,找出歌曲中旋律相同的地方。
3.     听琴声模唱。

4.     节奏难点练习。
1  学生自己找,教师示范。

2  老师找,学生模仿。
3  男同学找,女同学唱。

5.     下滑音练习。
师:让我们用带有俏皮的、可爱的感觉来唱一唱下面的几个字。

   “翘”——爸爸气得胡子翘
   “爱笑”——和同学一起欢乐又爱笑

   “花鸟”——美好的校园有花也有鸟
跟老师模唱下滑音。

6.     齐唱歌曲。
四、学习“D.C.”“Fine”“‖∶                       ∶‖             等反复记号。

1.     找一找歌曲中的这些记号在哪里?
2.     指导学生认识它们的作用。

3.     按正确地顺序演唱歌曲。
五、 总结、下课。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

点击下载此文件

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论