美丽的夏牧场 1 （人教新课标）五年级音乐上册教案

美丽的夏牧场

 

教学目标：

1.通过学唱《美丽的夏牧场》培养学生富有表情地演唱歌曲、学会采用不同的形式表现歌曲的美。 

2.了解哈萨克相关的音乐文化。 

教学过程： 

 

一、了解新疆哈萨克族风情。

1. 范唱歌曲《美丽的夏牧场》

2. 第二遍听，同时出示歌词师：我们一起看看这首歌曲的歌词，唱到了什么山， 什么河,哪些景色,你觉得这是哪个地方?

3.结合这些景致，你觉得是哪个民族？

4.介绍新疆哈萨克族  师:哈萨克族生活在天山脚下,以游牧为生,是个能歌善舞的民族,民族乐器主要有冬不拉、手鼓（出示图片）

通过学生听一听、看一看，直切本课主题。结合民族音乐文化，让学生走进哈萨克族的神奇土地，使学生在了解歌曲的同时培养了审美情趣。激发学生学习兴趣。 

二、新歌教学。

1. 师：我们今天就来学习歌曲《美丽的夏牧场》，请同学们一起来哼唱旋律，同时观察旋律中哪个音出现的最多。

2. 师：是的，在歌曲中，以“6”音为主的旋律都给我们感觉比较优美，再加上中速的演唱速度，让歌曲更加抒情了。

3.我们一起来唱第一段歌词，找出你认为最难唱的地方。

4.师：请大家跟着老师的琴声再把第一段歌词完整地唱一遍，你能找出你觉得最抒情的一句吗？为什么？讲述音乐知识“⌒”6.单独哼唱“啊”（第三乐句）指导声音。

5.师：同学们，这段歌词中出现了“阿肯”一词，你知道是什么意思吗？

6.解释“阿肯”、相关音乐文化。

三、总结。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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