愉快的春游多么好 小学六年级音乐

1  2  3  4  5  6  7  1 ‖

1  7  1  2  3  4  5  6 ‖

（3）    用“鸣”“绿”字音练唱二声部旋律

1· 1  6︱6 — — ︱1 ·1 7 6 ︱5 — — ︱

1 ·1  4︱4 — — ︱6 ·6 5 4 ︱3 — — ︱

 

1 ·1  4︱4 — — ︱6 ·6 5 4 ︱3 — — ︱

6 ·6  2︱2 — — ︱4 ·4 3 2 ︱1 — — ︱

 

         （用意）借助直观形象的手势语言，通过听、看、唱帮助学生唱准音高，再用典型的两种口型练音程，既解决了歌曲中的难点又达到了发声练习的目的。

          三、导入新课，歌曲教学

          师：刚才同学们表现得都不错，接下来老师让大家放松一下，一起来听一首好听而又熟悉的歌《渴望春天》（莫扎特）

1、导入新课

歌曲中的春天来到了我们身边，这么美的春天，你最想做什么？

生：去春游等等。

2、播放歌曲范唱带，学生完整地听。

3、问：春游时的心情是怎样的？会有什么发现？

4、指导学生有感情地朗读歌词。

5、学生跟琴轻声哼唱全谱。

6、唱词提示学生从生活经验去感受，有感情地演唱并用形体律动来唱出三拍子的韵律。

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