《卓越的成就——中国芭蕾》

一．复习导入

  1．欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》——《场景音乐》片段

 师：你们还记得这段片段选自哪一部艺术作品吗？

  2. 复习芭蕾舞剧相关知识。

  （1）请学生谈谈这部芭蕾舞剧在她（他）心中留下较深的印象有哪些。

  （2）复习芭蕾舞剧的定义。

  环节设计说明：在欣赏复习中，由视频及问题引导学生回顾已学过的“芭蕾舞剧综合了音乐、舞蹈、美术等艺术门类”的知识，在巩固西洋芭蕾舞剧含义的同时，也为后面对比欣赏感受中国芭蕾的创新特征做好铺垫。

二．欣赏中国芭蕾《红色娘子军》

（一）欣赏中国芭蕾《红色娘子军》选段《斗笠舞》

师：现在我们再来欣赏一段舞剧片段，看看它与《天鹅湖》有何异同。

1．欣赏思考。

2. 交流。

3. 自主学习探究——《红色娘子军》的创新性特征。

A. 根据学生的爱好（才艺），以各种表现手法分组展示作品中融入中国特色的艺术才华。

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