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舞剧音乐——现代芭蕾舞剧《红色娘子军》片断

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-07-28 10:13:43

教学理念

本节课教学设计的基本理念：

1、以音乐审美为核心 2、面向全体学生的 3、重视音乐实践 4、鼓励音乐创造 5、提倡学科综合

本节课通过欣赏《舞剧音乐——现代芭蕾舞剧《红色娘子军》片断》，使学生体验到音乐和舞蹈的完美结合给我们带来了全身心的艺术享受。通过欣赏，引起对音乐、舞蹈所表现内容的视觉联想、想象，同时激发内心的情感。运用多种方法调动学生自觉主动地感受音乐，增强感受听辨能力，提高音乐分析、鉴赏和独立审美的能力。最大限度发挥学生的创造能力，培养创新精神和自信。

组织教学时，让学生体验和感受不同音乐的节奏感从而认识音乐的舞蹈性。再从舞蹈音乐和舞剧音乐的对比进入本课题。一开场就充分调动学生的兴趣和学习的积极性，使学习的情绪和注意力都达到了最佳的效果。

了解音乐在舞剧中的作用和地位时，教师并没有直接讲解。而是让学生自己通过欣赏、分析、讨论，去理解音乐的人物形象，音乐所起的作用。目的是让学生对音乐在舞剧中的作用有一定的认识，能从参与的音乐活动中发现和总结知识，这比教师的直接传授要记忆深刻的多，并且学生获取知识的态度是主动的。

最后是为舞蹈画面配上合适的音乐。通过一节课的学习，学生对舞剧音乐的特点有了一定的了解，在选择音乐的过程中，学生会把自己对音乐和舞蹈画面的理解感受，融入到新作品之中。这不但培养了学生的创造能力，也培养了学生对音乐、舞蹈的鉴赏能力。课堂给了学生展示才华的机会，培养丰富的想象力，增强了学生学习音乐的信心和兴趣。