辽阔的草原

3、冬不拉弹唱《金色的阿勒泰》。

（1）让学生画出这首歌的旋律线，看看是否呈延绵起伏的山峦形状。

（2）提问分组讨论：看课本上的图，哈萨克族少年边弹冬不拉边唱赞美家乡的歌，对你们有什么触动？你们想去那里旅游吗？如果去那里，需要做哪些准备？你们会有哪些收获？

（二）吹奏《北京的金山上》

（1）学生介绍：教科书上为我们提供了三行谱，其中第一行为旋律声部，第二、第三行为竖笛吹奏的声部，请同学们根据自己的情况，选择你要吹奏的声部，并在最短的时间内完成。

（2） 师弹琴，请学生跟随主旋律吹奏。

（3）师弹不带旋律的伴奏，让学生吹的二、三行简化旋律。吹奏好的同学可以吹的一行谱。

（4） 据学生情况随即分出部分女同学参照教科书上的舞蹈动作图编排动作。

（三）表演《北京的金山上》

（1）请学生参照教科书上的提示自己组织排练。教师提供简易打击乐器。

（2）全班集体表演。教师做好协调工作。

小 结：

同学们的表演都很精彩，个小组大部分同学都能积极参与，通过这个小小的舞台，及展示了大家的才华，也增强了每个同学的自信心。

课后记：

师生共同参与，气氛热烈，大家的学习积极性很高。

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