《众人划桨开大船》活动设计

　教学目标：

　　通过学习《众人划桨开大船》，可以培养同学们团结合作、互助互爱的精神，增进同学们的友情，营造一个和谐奋进的班集体。

　　教材分析：

　　《众人划桨开大船》是一首表现团结奋进的歌曲，曲调坚定有力，豪情激昂，歌词通俗易懂，巧用打比方的手法，体现出个体的势单力薄和群体的强大力量，进一步教育我们要团结一致，众志成城。

　　教材的重、难点：

　　重点：通过学唱这首歌曲培养同学们团结友爱的合作精神。

　　难点：歌曲的演唱配合。

　　教学过程：

　　一．组织教学：

　　二．导入新课：

　　师：我给大家带来一个很熟悉的故事,请欣赏。（《三个和尚》Falsh动画）　　　　
    师：谁知道这个故事叫什么？

    生：三个和尚。

    师：《三个和尚》的故事对同学们来说是再熟悉不过了。为什么一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚反而没有水喝呢？

　　生：3个和尚都存有私心，所以没有水喝。一个和尚没有依赖只有自食其力挑水喝，两个和尚能够互相配合抬水喝，而三个和尚都互相推脱，谁也不愿出力，所以没有水喝。
　　师: 我们每个人在学习和生活的过程中，都会遇到这样那样的困难或问题，需要别人的帮助，在集体中，团结就是力量，我们每个人都有责任和义务来关心别人，同情别人，帮助别人，所以我们要团结友爱，互相帮助，

　　三、新歌教学：

　　今天我们来学唱一首团结的歌曲。（出示《众人划桨开大船》歌曲）

    （一）听赏歌曲《众人划桨开大船》，感受歌曲的情绪。

　　（二）学唱新歌：教师教唱旋律后，再学习歌词。

　　（三）歌曲处理：以身边有关团结协作故事如名人名言，演唱，舞蹈等进行创编活动

　　（四）表演与评价：学生上台展示自己的创编，引导学生进行评价。

　　四、课堂小结：