大海啊,故乡

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-07-27 21:58:20
四、拓展:

1  配乐朗诵歌词或赞美大海的文章;

2  慢三舞步感受三拍子的特点;

3  打击乐器为歌曲伴奏;

4  跟着伴奏旋律独唱或者齐唱。

五、小结:

总结优点,指出不足,提出希望。

教学后记:1.《大海啊,故乡》这首歌曲,同学们生活中很熟悉,多数同学也能哼唱,但对3/4拍的节奏把握的不够准确,于是在教学的过程中,我把重点放在对三拍子节奏的把握上,运用用手划三角形、慢三舞步、打击乐器、拍手游戏来感受三拍子的特点,通过学生这一系列唱练做打的有机结合,变复杂为简单,化难为易。2.令我感受最深的是配乐朗诵,学生很惊叹,音乐课原来也可以这么上?!优美的散文配上《大海啊,故乡》的主旋律,让人身临其境,意犹未尽。

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