《美丽的村庄》 湘教版八年级音乐上册

湘教版八年级上册第三单元《青春的旋律》之《美丽的村庄》教案

湖北省宜都市姚店中学
谭平

教学目的：
1、在竖笛的帮助下，能大胆、自信的演唱《美丽的村庄》；
2、能用竖笛吹奏《美丽的村庄》的旋律，并结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。
教学重点：学会歌曲并进行创编活动
教学过程：
一、情景导入
1、展示美丽的农村风景图片，让学生边欣赏边听音乐。
2、刚才欣赏了美丽的农村风光，置身于美景之中，有没有一种想高歌一曲的激情呢？今天我们就来学习一首赞美家乡美丽风光的歌曲《美丽的村庄》。
二、感受与体验
1、简介歌曲：这是一首优秀的意大利民歌，全歌为带再现的二段体结构。第一段曲调活泼，描绘了村庄周围的景色，表达了孩子们而家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情，表达了意大利人民对自己家乡的赞美，对未来生活的憧憬。
2、播放歌曲，让学生熟悉旋律
3、老师弹奏歌曲旋律，学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱
4、学生自己学唱歌词，自己体会并对歌曲作艺术处理
5、学生自唱。展示自学成果
三、创作与表现
1、刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的地方也是非常美丽的。你们想用什么方式来表达对自己家乡的热爱呢？
2、学生分组讨论，进行吹奏，演唱或编创歌词。
3、小组或者个人展示创作成果
4、师生共同进行点评，鼓励学生大胆创作与表现，并肯定学生的表演。
四、课堂小结