课题:教唱歌曲《少年之歌》
教学过程:
一、组织教学
学生们在音乐声中走进教室,进行音乐课堂礼式,教师了解学生出缺席情况。
二、复习旧知,导入新课。
全体学生齐唱《金色年华》。
导言设计:刚才同学们走进音乐教室时听到的歌曲是一首军旅歌曲,同学们听说过“军训”吗?谁来说一说什么是“军训”?(学生发言)
军训是对军人进行的严格的军事化训练,不仅可以增强体魄,锻炼意志,还可以培养坚定的组织纪律性。因为军训是一项非常有意义的工作,所以学校、企业、事业等一些单位也模仿军队对新兵进行的军训一样,对自己的新学生、新员工进行军训,用来增强他们的组织纪律性,体会以苦为乐、乐观向上的军人风采,从而更加努力拼搏,热爱生活。
今天让我们在《少年之歌》这首充满青春气息的歌声中感受军人的情怀,了解军人的风采。一起来学习《少年之歌》。
三、新课教学设计
1学生齐读歌词,初步感受作品思想内容。
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