音乐欣赏活动课《银屏飞出的旋律》教学设计 《影视回声》

③请哼唱一下歌曲的旋律。

（2）、分组讨论(在歌声中)

每组的小组长在“宝莲灯”中抽取题目，并组织讨论。

（3）、交流。

要求：让学生主动学习，老师不要代答，只能牵引。

教师小结并出示相应的卡片(1)、(2)。

（4）、点亮“宝莲订”

2、赏析动画片《狮子王》插曲《生生不息》。

（1）、欣赏歌曲《生生不息》(不带画面)

（2）、分组讨论

①通过音乐我们感受到影片中的故事发生在什么地方?音乐为影片制造了怎样的氛围?

(非洲大草原，神秘、圣洁……)

②歌曲让你产生了怎样的联想?

(自由讨论)

教师小结并出示相应的卡片。

③、复听歌曲(带画面)

在以上分析过程中用卡片标示出电影音乐的特点：

①表现影片的主题思想

②增强影片的感染力

③渲染故事的时代特点和生活氛围

④激发观众的联想

⑤加强人物性格的矛盾冲突

3、教师小结

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