九年级音乐 课题:音乐剧
课题:音乐剧
年级:九年级
执教:城桥中学 杜施琼
教学目的:
1、通过欣赏、比较、探究、创作等活动,让学生感受了解音乐剧的特点和欣赏音乐剧的基本方法。
2、通过赏析、创作活动,拓宽学生的视野,提升审美能力。
教学重点:
了解音乐剧的特点。
教学难点:
创编活动。
教学准备:多媒体资料
教学过程:
一、复习导入
(1)欣赏复习
1、播放歌剧选段《费加罗咏叹调》,带着问题欣赏:
①是不是歌剧?
②歌剧中有哪些演唱形式?
③此选段的演唱形式是什么?
2、讨论交流。
3、谈谈欣赏音乐后的感受?(可从音乐要素来分析)
(2)创编活动
1、集体视唱“费加罗咏叹调”的旋律。
2、创编填词活动。
①教师示范。
②学生填词,并演唱。
(3)简介剧情
说明: 通过设问、讨论、歌唱、创编活动引导学生复习感受歌剧特点,为学习音乐剧埋下伏笔。 |
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