预备班音乐教案 民歌新声

上海市金山罗星中学 黄豪

一、教学目标：
1、通过欣赏、歌唱、拓展和创作活动的综合教学，让学生感受到民间音乐当今绽放出的新的生命力，并在活动中进行情感的陶冶和体验。
2、激发学生对祖国、对党、对时代的热爱之情并表现于各个教学活动过程中。
3、通过拓展及各种活动，培养学生主动参与及创新精神，在团结协作氛围中增加对音乐学习的兴趣。

二、课    时：第一教时
五、教学过程：
1、课前欣赏：歌曲《大地飞歌》、《走进新时代》等
   目的：营造氛围
2、学生活动：
歌曲：《撒尼少年爱边疆》
方法：有感情演唱，并用自己方式表现。
目的：在自然的活动中感受民歌那浓郁的生活气息。
3、欣赏：《美丽的心情》
原唱：宋祖英
演唱：预（2）班主任 陆万英
方法：课前录像
目的：通过班主任的即兴表演，增加学生对民间音乐的兴趣及关注。
4、活动：“好歌我来唱”
方法：即兴请学生上台高歌一曲
要求：歌曲内容：歌唱祖国、歌唱劳动人民的心声。
目的：通过学生的参与、体验，加深了学生的感受，同时感受到了新时代民歌的新气象。
5、拓展活动：《民歌新声》
方法：学生对课本进行预习、认识、讨论，并用各种途径收集相关资料，再用图片、文字、实物等设计的小栏目进行展示，并相互观摩。
目的：培养学生自我学习、自我创作的能力，在观看自己收集的资料过程中增加学生对民间音乐的了解和兴趣。
6、创作活动：《民歌大舞台》
要求：各小组为单位，按收集的内容或某一内容用自己的方式展示，让其他学生能更好的感受了解。
说明：坚持以学生发展为本的教育理念，充分发挥学生的想象力和创作力，相信学生、培养骨干，逐渐培养学生对学习音乐的信心和自我处理问题的能力。
7、听感活动：《好日子》
方法：随着音乐歌唱、打节奏，并在感受过程中尝试用肢体语言表达对音乐的理解。
目的：通过听感体验活动，再次让学生们感受到具有鲜明民间风格、强烈时代精神的创作歌曲的新气象。
8、小结：
随着时代的发展、社会的进步，我国歌坛涌现了越来越多的具有时代气息的创作歌曲，在那浓浓的乡土气息中，我们感受到了人民的心声，感受到了祖国的美丽富饶，感受到了祖国的变化，感受到了祖国的强大，同时也感受到了我们所肩负的责任，让我们携起手来，共同努力，愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的祖国明天会更美好。（背景音乐《新金山进行曲》）

教学流程图：
听感→体验→欣赏→体验→拓展→创作→体验