多彩的踢踏（教学简案）

选自：人民音乐出版社《普通高中课程标准实验教科书》之《音乐与舞蹈》第六章元《外国民间舞蹈》

教学对象：高一年级学生

教学目标：

1． 扩展学生的艺术视野：通过欣赏踢踏舞，感受不同的舞蹈文化带来的美感。

2．引导学生初步感受和体验基础的踢踏舞节奏，培养学生动作的协调能力。激发他们对踢踏舞的学习兴趣及爱国热情。

教学方法：律动教学法、欣赏法、讨论法、直观演示法及对比教学法。

教学用具：钢琴、多媒体教学设备及舞蹈相关教具

教学程序：

一、  导入

1．节奏练习

2．踢踏舞欣赏引出课题

二、  新知

踢踏舞的起源和发展

三、  欣赏

1．美国影片《雨中曲》片段；

2．爱尔兰《大河之舞》片段男子群舞；

3．爱尔兰《大河之舞》黑白人对比片段；

4．归纳特点；

5．踢踏舞揭密；

6．踢踏舞人数之最引出中国踢踏舞。

四、  体验

歌曲《我的家在日喀则》

（1）范唱；

（2）互动踢踏舞节奏的感受；

（3）把踢踏舞的元素融入歌曲；

（4）学生表演《我的家在日喀则》。

五、小结下课