《情感之声》第三课时——乡音乡情

讨论：请学生展开想象，在逐段聆听的过程中，口头描述对每段音乐的感受，同学间互相交流。

（设计意图：进行审美感知听辨音乐、音色，想象音乐所表现的画面，学生口头描述音乐感受，能逐步提高他们的鉴赏能力，同时学会评价与交流。）

4、引导鉴赏：完整欣赏全曲，播放视频，欣赏完要求学生说出对作品的整体感受？表达了什么样的情感？

（设计意图：画面中交响乐队的演奏与捷克的优美风光完美结合，扩大了学生的欣赏视野）

四、拓展欣赏（根据时间灵活选听）

1、歌曲《芒花》 （庄奴 作词， 张继勇 作曲）。

2、萨克斯管独奏《回家》 （Kenny G 作曲）

师生讨论：这些不同题材的作品都表达了怎样的情感？

五、总结全课

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