第三十二节 歌剧艺术

七、教学评价建议

    针对学生在学习过程中的情感反应、参与态度、合作精神、探究性学习能力等方面进行口头表扬，或记分评价的方法 。

可采用链条式评价方式与发展性评价方式的方式来开展。链条式评价方式是指随着课堂的深入探究而贯穿始终。发展式评价则是在教学最后给学生以可持续发展性的评价。  具体方法如：分男、女两队，记录总分，举行“歌剧知多少？——歌剧一乐句接龙唱”PK活动。

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