认识复调音乐 不朽的巴赫

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-10-06 09:15:59

认 识 复 调 音 乐
                          —— 不朽的巴赫     (东莞中学   王鹏飞)

课    型:知识学习为主的综合课

教学构思:针对在日常生活中,学生接触的大多是主调音乐,而对于复调音乐的认知较为模糊这一现象,以新课标的基本理念为指导思想,结合教材第7单元:“宗教复调音乐的顶峰——巴赫”中的教学内容,运用对比、听辨等方法,把相对较熟悉的主调音乐与复调音乐加以比较,并把这种对比贯穿于整个教学过程,进一步加强了学生对复调音乐的感受,提高了对复调音乐的认识。此外,课外音乐素材的引入丰富了学生的学习内容,具体的音乐实践,加深了学生的情感体验,从而使枯燥的知识学习目标在音乐的实践中得以实现,让学生在情感体验的过程当中充分领略到复调音乐所带来的无穷魅力!

教学目标:

1、    初步了解复调音乐及其基本特征。

2、    能够初步了解巴赫并感受其复调音乐的作品。

3、    以视听结合的方式加强学生对复调音乐的感受,用实践强化学生对复调音乐的认知。

教学重点:对复调音乐的认识和体验,了解巴赫及其音乐作品

教学难点:复调音乐的基本类型

 

教学过程:

一、         导入阶段

针对所提供的三种旋律线形示意图和三个音乐片段,采用对比聆听、分辨选择的方法,引出知识概念。

二、认识复调音乐的概念及类型。

按 组织形式 划分

              

音    乐

单 声 部

多 声 部

主调音乐

复调音乐

支 声 型

[1] [2]  下一页

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论