中查找“多彩的华夏之音”更多相关内容
中查找“多彩的华夏之音”更多相关内容- ·上一篇文章:生活之音------《永恒的水》
- ·下一篇文章:《音乐中的绘景写意》教学设计
多彩的华夏之音
2、学生思考:两首《茉莉花》的音乐风格及表达情感的相同与不同之处。
3、学生讨论南北民歌的风格差异所在。
4、学生跟唱《茉莉花》片段,进一步感受南北民歌的风格差异。
(四)探究形成风格差异的因素
1、设问:形成南北民歌风格差异的原因是什么?
2、学生讨论并发言。
3、小结:形成南北民歌风格差异的三大人文因素所在。
方言、自然环境、历史文化差异等。
4、听辨歌曲
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





