走 进 非 洲 世界音乐文化的多元性

一、教学目标：

1 、通过歌唱欣赏活动，以积极的态度感受非洲民间音乐的风格特点，理解世界音乐文化的多元性等。

2 、通过听赏、练习、创编，体验非洲音乐的风格特点。

 3 、知道非洲鼓在非洲音乐中的地位和功能、马林巴等代表性的非洲民间乐器，并能辨认这些乐器的音色。

二、教具：多媒体自制课件。

三、教学重点难点：

介绍学习非洲音乐为主要教学内容，通过学习让学生对非洲音乐有初步的了解，由于学生对非洲音乐较为陌生，教材所提供的歌曲较难唱，因此重点放在体验听赏音乐上。

重点：了解体验非洲鼓的节奏

难点：通过欣赏体验能小结出非洲音乐的特征

四、教学过程：

（一）、课间欣赏：

多媒体播放非洲风情，让学生先感受非洲。

（二） 、导入：

师：同学们，刚才我们欣赏的画面上的人是属于什么地区的？你了解非洲吗？

请学生谈谈印象中的非洲，老师略作小结。

师：今天就让我们一起走进非洲，去感受神秘而又充满动感的非洲音乐。

（三） 、非洲鼓欣赏。

1初次感受聆听鼓的音色及节奏

师：听，这是什么乐器在演奏？（播放鼓独奏片段）

a、形状   造型有数百种，有酒杯形、圆锥形、正方形、人形等。

 b、击鼓姿势  腋下、两腿中间、挂在颈上

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