走 进 非 洲 世界音乐文化的多元性
c、击鼓手法 用手掌、拳头、甚至脚后跟,从而发出不同的音响效果,也会借助鼓锤来演奏。
(出示一些非洲鼓的图片,并稍加分析。)
2、欣赏非洲鼓乐合奏
让学生体验非洲鼓丰富多变的节奏
3、鼓的自白
让学生了解鼓在非洲的地位及功能
4、斗鼓大会(节奏训练)
a、师:在非洲的许多地方,每隔一段时间就要举行一次评选鼓手的集会。在加纳举行的“赛鼓会”上,鼓手们分为两组擂鼓对阵。“赛鼓会”的高潮是“斗鼓”。先由一组鼓手提出问题,另一组必须用鼓点回答并提出反问,否则就算输。观众们则围在鼓手旁帮助出谋划策,参战助威,想方设法击败对方。今天我们也来学学非洲人,我们分成两个部落,等会每个部落推选出1名鼓手其余的同学都是拉拉队,我们要为自己部落的鼓手加油助威,老师给大家一条加油的节奏。学生练习。
b、师先示范鼓语(或者师范奏,生模仿)
(说话鼓鼓声的节奏及高低抑扬,完全根据语言的节奏而来。)
c、学生对鼓大会
每个部落推荐一名同学当鼓手,一个敲出一句节奏,另一个模仿,谁模仿的准确,谁就是胜方。
(或者采用一问一答的形式,问的问题要有关非洲的。根据学生的具体情况而定)
5、非洲鼓的地位。
非洲传统音乐之魂;是民族、部落和宗教的象征;传递信息、驱逐野兽;能表达人的情感。
它在非洲不但具有重要性和代表性,而且同时还蕴涵着美妙无穷的音乐魅力.
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