思想品德七年级上册教学设计 第二单元认识新自我

第二课时  感悟青春

教学目标：

一、情感态度、价值观目标：引导培养健康的心理品质，培养学生尊重他人的优良品质

二、能力目标：培养学生分清是非善恶的能力，提高人际效能力和语言表达能力。

三、知识目标：知道青春的意义，把握青春的内涵，知道男女同学之间如何正常交往。

教学重点：全面了解青春的意义及内涵

教学难点：引导学生消除认识和行为上的误区，共享美好的青春时光

教学方法：集体讨论法

教学过程：

    在前边的一个框题中，我们学习和了解了青春期的生理和心理发育状况以及我们应该采取的调适措施。通过学习，我们知道，青春期的到来会使我们的生理和心理发生一系列的变化，也因此给我们带来了种种的困惑。如果处理不好这些矛盾，解除不了这些困惑，将会严重的影响到我们身心的健康发展。那么，在青春期，我们应该如何解决这些困惑，我们又应该怎样全面认识青春的内涵，如何度过自己的青春时光呢？怎样才能使青春长驻我们的心间呢？这些就是我们这一节课要学习和探讨的问题。

    上节课，我们做了一个问卷调查，许多同学提出了自己遇到的这样或那样的的困惑、矛盾，要求老师给予帮助解决。上节课，我们因为时间的关系，只解答了其中很小的一部分。今天这节课，我们就师生合力一起来解决大家提出的问题和困惑。

经过老师的统计，很多同学在这几个问题上有许多的困惑和矛盾：1、同学之间喜欢议论和取笑同学的生理变化，喜欢给同学取外号。2、男女同学朋友之间应该如何正常交往？如何处理好同学间的关系。

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