2.1　学习新天地　　教案2 人教七年级上思想品德教案

3、设计意图：

①    是学生科学的认识自己，认识自己的学习；

②    将自己的学习升华为终身学习和随时随地学习；同时培养虚心好学，不耻下问的学习观，加上讨论“问”这一环节，让学生辩证的对待问问题这一习惯，进一步学会学习；

③    制定学习计划是检测学生对当堂知识实践运用，另一方面是将本课知识内化为学生实际操作能力。

（这一环节约需6-8分钟）

结束语：今天这节课，我们大家徜徉在学习的海洋里，了解了学习方法策略，学会学习，开始制定学习计划，相信大家能够将这一计划变为实际行动，那么学习的天空对你们就永远是蔚蓝的，因为你们成为了真正的学习的主人。

六、            板书设计：

学会自主学习

提高学习效率

科学安排时间

七、            反思与回顾：

学生对自主学习有了粗浅的认识，为学会学习打下基础，但由于受课时所限，在对学生习惯养成方面介绍得不够详尽，使得学生学习计划制定只是时间安排与罗列，没有更深层次的理解。原因是高估了学生认知能力。建议本课应安排两课时内容，这样做才能使课堂教学作用真正的被运用到学生具体实践中。

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